Quản lý hoạt động đào tạo các chương trình ngắn hạn tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đà Nẵng

Mã QR

Quản lý hoạt động đào tạo các chương trình ngắn hạn tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đà Nẵng

Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 60.14.01.14

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê, Thị Kiều Yến
Tác giả khác:	Nguyễn, Thị Trâm Anh, TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Những chủ đề:	Giáo dục đại học Đào tạo chương trình ngắn hạn
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54565
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Một số ý kiến về xây dựng Chương trình đào tạo ngành Hán Nôm bậc Đại học /
Bỡi: Đinh Thanh Hiếu.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
Bỡi: VKU
Được phát hành: (2024)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
Bỡi: Nguyễn Văn Hy.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
Bỡi: VKU
Được phát hành: (2024)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Được phát hành: (2006)

Đánh giá chương trình đào tạo /
Bỡi: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Nhận xét, đánh giá mặt tích cực và hạn chế của chương trình đào tạo cử nhân lịch sử hiện hành tại trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Bùi Văn Hùng.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Được phát hành: (2006)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Được phát hành: (2006)

Kinh nghiệm trong điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
Bỡi: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Được phát hành: (2026)

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Bỡi: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
Bỡi: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Được phát hành: (2026)

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Chương trình đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành công nghệ hàn và gia công tấm
Được phát hành: (2013)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Quản lý phát triển chương trình đào tạo tại Trường Cao đẳng Đường sắt
Bỡi: Nguyễn, Xuân Chiến
Được phát hành: (2018)

Chương trình đào tạo: Công nhân kỹ thuật hệ: 2,5 năm- nghề kỹ nghệ sắt( rèn, gò, hàn),
Được phát hành: (2001)

Khung hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo bên trong của trường Cao đẳng nghề /
Bỡi: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Lý thuyết nền về mối quan hệ giữa chương trình đào tạo và vận dụng công nghệ số trong đào tạo kế toán ở Việt Nam
Bỡi: Lê, Hoàng Phương, et al.
Được phát hành: (2026)

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi
Bỡi: Huỳnh, Thị Thùy Loan
Được phát hành: (2020)

Chương trình đào tạo giáo dục đại học hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ngành tài chính ngân hàng
Được phát hành: (2013)

Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở các trường cao đẳng kĩ thuật tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phan Hoàng Dũng.

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
Bỡi: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Được phát hành: (2016)

Tài liệu hội thảo - tập huấn mô hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo và biên soạn giáo trình trong đào tạo giáo viên.
Được phát hành: (2009)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
Bỡi: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Chương trình đào tạo sau Đại học chuyên ngành Tiếng Anh
Được phát hành: (1983)

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục đại học /
Bỡi: Phạm Như Nghệ.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Bỡi: TS. Hoàng Tuyết
Được phát hành: (2014)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
Bỡi: Trần, Doãn Sơn
Được phát hành: (2016)

Chương trình đào tạo sau đại học ngành Sinh
Được phát hành: (1982)

Giảng dạy tiếng Việt - Tiếng Hàn tại trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh: Thành quả bước đầu và những triển vọng /
Bỡi: Dư Ngọc Ngân.

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Chương trình đào tạo sau đại học ngành Địa lí
Được phát hành: (1982)

Biện pháp quản lý đào tạo nghề ngắn hạn cho lao động nông thôn tại trung tâm dạy nghề Đăk Tô, tỉnh Kom Tum
Bỡi: Phạm Ngọc Tú
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu các ràng buộc, đặc điểm của chương trình đào tạo - Phát triển hệ thống phần mềm quản lý chương trình đào tạo : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp Trường
Bỡi: Phạm, Quảng Tri
Được phát hành: (2024)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Được phát hành: (2006)

Nâng cao chất lượng đào tạo từ kinh nghiệm phát triển tư duy độc lập, sáng tạo của học viên trong chương trình đào tạo liên kết nước ngoài đến khả năng áp dụng vào chương trình đào tạo trong nước /
Bỡi: Trịnh Thị Diệu Hằng, ThS.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
Bỡi: Trần Thanh Ái, PGS.TS.