Biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam

Mã QR

Biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam

Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 60.14.01.14

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Trường Quyền
Tác giả khác:	Nguyễn, Quang Giao, PGS.TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Những chủ đề:	Giáo dục tiểu học Chất lượng dạy học Quảng Nam
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54589
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Phân tích, đánh giá chất lượng nước tại thị trấn Ái Nghĩa - Đại Lộc - Quảng Nam qua một số chỉ tiêu hóa học.
Bỡi: Trương, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2018)

Thực trạng chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2, 3 tại trường tiểu học Nguyễn Văn Kịp, quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh /
Bỡi: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Biện pháp quản lý hoạt động tự kiểm định chất lượng dạy nghề của Trường Trung cấp nghề Quảng Ngãi
Bỡi: Phan, Phú Quý
Được phát hành: (2018)

Nâng cao chất lượng đội ngũ Đảng viên ở tổ chức cơ sở Đảng cấp xã tỉnh Tuyên Quang /
Bỡi: Ngô Kim Ngân, PTS.

Quan tâm nâng cao chất lượng dạy học văn ngay từ cấp tiểu học /
Bỡi: Bùi Minh Tuấn.

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Khảo sát chất lượng nguồn nước ngầm tại xã Tam Anh và Tam Hòa, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam.
Bỡi: Đặng, Thị Ngọc Duyên
Được phát hành: (2016)

Dạy học theo nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Nguyễn Văn Đừng huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp /
Bỡi: Võ Hiếu Nghĩa.

Quản lý hoạt động dạy học 02 buổi/ ngày ở các trường tiểu học huyện Tây Trà, tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Phạm, Sơn
Được phát hành: (2018)

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành kiểm lâm Quảng Ninh /
Bỡi: Phạm Thị Thu Phương.

Nghĩ về chất lượng cao và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục/
Bỡi: Lê Hải Yến.

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện cổ tích cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Biện pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Lê, Tấn Đức
Được phát hành: (2014)

Đánh giá mức độ ảnh hưởng của hoạt động nuôi tôm đến chất lượng nước sông Trường Giang chảy qua xã Bình Nam, huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam.
Bỡi: Võ, Thị Ái Viễn
Được phát hành: (2015)

Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Nghĩa Hành tỉnh Quảng Ngãi.
Bỡi: Vũ, Thị Kim Loan
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn bậc trung học cơ sở hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
Bỡi: Đặng Hoàng Sang.

Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng thao giảng, dự giờ của giáo viên tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Thúy Mong.

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
Bỡi: Lê Trọng Châu.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử ở trường tiểu học Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Bùi, Quý Khiêm
Được phát hành: (2009)

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong trường Đại học năng lực chất lượng /
Bỡi: Đỗ Đình Thái.

Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thư.

Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán 3.
Bỡi: Trần, Thị Cảnh
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Quốc Giàu
Được phát hành: (2014)

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Đảm bảo chất lượng đào tạo tại các cơ sở dạy nghề trong bối cảnh hiện nay /
Bỡi: Khổng Hữu Lực.

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Trần Thủy, TS.

Thực trạng và biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ở trường THCS Trần Hưng Đạo, TP. Quảng Ngãi /
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Lệ, ThS.

Một số yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Ngọc Đức.

Trung tâm kỹ thuật tiêu chuẩn đo lường chất lượng tỉnh Bình Dương: Cơ hội và thách thức
Bỡi: Lý, Thái Hùng

Hệ thống các quy định mới về công tác đào tạo dạy nghề và tiêu chuẩn chất lượng trường dạy nghề năm 2009 /
Bỡi: Quý Long
Được phát hành: (2009)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên vùng miền núi khó khăn tỉnh Quảng Ninh /
Bỡi: Hoàng Đức Minh, ThS.

Quản trị chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế
Bỡi: Lưu ,Thanh Tâm
Được phát hành: (2003)

Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Bá Lương.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Bỡi: Đoàn Thị Thu Hương, ThS.

Nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Nga.

Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông qua dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề /
Bỡi: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Tìm hiểu việc sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học chủ đề vật chất và năng lượng của môn khoa học lớp 4.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thu
Được phát hành: (2013)

Một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học ở trường Trung học phổ thông theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể (TQM).
Bỡi: Nguyễn, Văn Cao
Được phát hành: (2020)

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
Bỡi: Lê Chí Dũng, ThS.