Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp “Nước và sự sống” theo hướng phát triển năng lực của học sinh Trung học cơ sở

Mã QR

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp “Nước và sự sống” theo hướng phát triển năng lực của học sinh Trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Phan, Quang Mạnh
其他作者:	Lê, Thanh Huy, TS.
格式:	Luận văn
语言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
主题:	Nước và sự sống Phát triển năng lực Day học tích hợp Giáo dục Trung học Học sinh
在线阅读:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54725
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似书籍

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
由: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực dạy học tích hợp của giáo viên /
由: Nguyễn Kim Hồng.

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
由: Phan Thanh Hà, ThS.

Xây dựng chuyên đề tích hợp cho sinh viên ngành sinh học trường Cao Đẳng sư phạm Điện Biên /
由: Nguyễn Thị Bích Đào, ThS.

Tổ chức dạy học tích hợp trongmôn địa lý lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
由: Lê, Đỗ Hạnh Nhi
出版: (2019)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần Lịch sử Việt Nam (1945-1954) ở trường THPT (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
由: Trần, Thị Thu Thủy
出版: (2020)

Dạy học tích hợp liên môn toán - Vật lí chủ đề "Tính tiền điện và tiết kiệm điện năng" ở trường trung học cơ sở /
由: Nguyễn Phương Chi.

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Năng lượng và sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả” ở bậc THCS
由: Võ, Thị Cẩm Ngọc
出版: (2018)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp liên môn “Mắt – Những điều cần biết” chương trình lớp 11 THPT
由: Trần, Thị Đào Thanh
出版: (2018)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
由: Lê Trung Hiếu.

Nghiên cứu tổ chức dạy học tích hợp trong phân môn địa lí lớp 6 nhằm phát triển năng lực học sinh
由: Đoàn, Thị Thông
出版: (2026)

Tổ chức dạy học nhóm theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
由: Huỳnh, Thị Ngọc Linh
出版: (2026)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
由: Huỳnh, Huỳnh Như
出版: (2020)

Một số vấn đề về dạy học tích hợp nội môn sinh học trong chương trình đào tạo tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng /
由: Nguyễn Tấn Lê.

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp “Những cây cầu trên sông Hàn” cho học sinh lớp 10 THPT
由: Phan, Tiến Dậu
出版: (2018)

Tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
由: Trần Thanh Bình, TS.

Thực trạng phát triển kĩ năng dạy học tích hợp liên môn cho giáo viên trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà rịa - Vũng Tàu /
由: Cao Cự Giác.

Tổ chức bài dạy stem kĩ thuật trong chủ đề “sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
由: Võ Thị Thu, Hiền
出版: (2025)

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
由: .Vũ Đình Luân

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Kim loại” ở bậc THPT
由: Nguyễn, Thị Thu Hà
出版: (2018)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm vào tổ chức dạy học chương “nhiệt” – khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
由: Ngô Diên, Công
出版: (2026)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
由: Trần, Thị Thiên Lý
出版: (2018)

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học chủ đề lịch sử 11 ở Trường Trung học Phổ thông Thành phố Thái Nguyên
由: Nguyễn, Khánh Như
出版: (2026)

Thiết kế nội dung dạy học tích hợp theo chủ đề lịch sử ở tiểu học
由: Bùi, Nguyễn Phương Nguyên
出版: (2016)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
由: Nguyễn, Danh Ngôn
出版: (2019)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
由: Văn Thị Thanh Nhung.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
由: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
由: Nguyễn, Võ Truyền
出版: (2021)

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
由: Tưởng Duy Hải, TS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐẦM DƠI TỈNH CÀ MAU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
由: Hồ, Minh Tình
出版: (2022)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
由: Lê, Công Cường
出版: (2020)

VẬN DỤNG CÂU HỎI KẾT THÚC MỞ TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
由: PHẠM, HẢI ĐĂNG HIẾU
出版: (2022)

Tổ chức hoạt động tự học theo chủ đề trong dạy học di truyền học cho sinh viên ngành sư phạm sinh học /
由: Nguyễn Đức Thành.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN PHƯỚC SƠN, TỈNH QUẢNG NAM
由: Lê, Thị Kim Oanh
出版: (2021)

Thực trạng năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trung học cơ sở ở các tỉnh khu vực Nam Bộ /
由: Ngô Minh Oanh.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ TUY HÒA, TỈNH PHÚ YÊN
由: TRẦN, THỊ TÍN
出版: (2022)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường THCS huyện Đức Phổ tỉnh Quảng Ngãi
由: Lê, Hoàng Linh
出版: (2020)

Thực trạng dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh bộ môn Ngữ văn THPT ở tỉnh Lai Châu /
由: Trần Thị Huệ.

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
由: Phạm Trần Huy Nữ.

Giảng dạy tích hợp: Nghiên cứu trong trường hợp giảng dạy Vật lí đại cương cho sinh viên cao đẳng kĩ thuật /
由: Ngô Văn Thiện.