Xây dựng bộ đề phát triển năng lực cho học sinh đồng thời phục vụ cho kỳ thi THPT Quốc gia.

QR koda

Xây dựng bộ đề phát triển năng lực cho học sinh đồng thời phục vụ cho kỳ thi THPT Quốc gia.

KLTN Khoa Hóa. Lớp 13 SHH

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trần, Thị Mỹ Dung
Drugi avtorji:	Ngô, Minh Đức
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Teme:	Năng lực học sinh Thi Trung học phổ thông quốc gia Giáo dục trung học Học sinh
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54743
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng hình thành năng lực cho học sinh các trường THPT tỉnh Quảng Nam
od: Lê, Văn Ca
Izdano: (2018)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong kiểm tra đánh giá năng lực khoa học - Phần vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT.
od: Nguyễn, Thị Thùy Tâm
Izdano: (2018)

Sử dụng thực hành trong việc tổ chức hoạt động khám phá phần sinh học tế bào - sinh học 10 nhằm rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, thành phố Đà Nẵng.
od: Thái, Kiều Ngân
Izdano: (2016)

Bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ thông qua dạy học về chủ đề bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Lê, Quang Thông
Izdano: (2016)

Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực sư phạm của giáo viên THPT /
od: Nguyễn Thị Hà Lan.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐẦM DƠI TỈNH CÀ MAU THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
od: Hồ, Minh Tình
Izdano: (2022)

Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung phần Cơ thể thực vật – Sinh học 11 - THPT.
od: Nguyễn, Thị Ngọc
Izdano: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông
Izdano: (2018)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức Vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT
od: Hồ, Thảo Nhi
Izdano: (2019)

Phát triển năng lực giải các bài toán về bất đẳng thức trong chương trình THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Nguyễn, Thị Ánh Tuyế
Izdano: (2011)

Thực trạng năng lực đánh giá sự tiến bộ, phát triển của con của cha mẹ học sinh trung học cơ sở /
od: Vũ Thị Khánh Linh.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
od: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
od: .Vũ Đình Luân

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học sinh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam (1930 - 1945) ở Trường THPT trên địa bàn Tỉnh Quảng Nam.
od: Trần, Thị Minh Phương
Izdano: (2021)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Sang
Izdano: (2020)

Hình thành năng lực hợp tác cho học sinh phổ thông một đòi hỏi của mô hình trường học mới [VNEN] /
od: Nguyễn Chí Tăng, TS.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 THPT (Ban cơ bản).
od: Lê, Đại Dương
Izdano: (2015)

Phát triển bộ công cụ đánh giá các năng lực cốt lõi về lãnh đạo quản lý cho tổ chức /
od: Trần Thành Nam.

Nâng cao hiểu biết về kinh tế thị trường cho học sinh Trung học phổ thông /
od: Trần Thị Mai Phương, TS.

Gia đình với hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Trà Vinh /
od: Nguyễn Thị Hồng Xoan.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO TIẾP CẬN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN PHƯỚC SƠN, TỈNH QUẢNG NAM
od: Lê, Thị Kim Oanh
Izdano: (2021)

Phát triển năng lực thực hành bài tập lịch sử của học sinh trong quá trình dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) /
od: Đặng Văn Hồ.

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 28-30
Izdano: (2013)

Năng lực ứng xử của cha/mẹ với con tuổi học sinh trung học phổ thông /
od: Lê Minh Nguyệt.

Thực trạng dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh bộ môn Ngữ văn THPT ở tỉnh Lai Châu /
od: Trần Thị Huệ.

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
od: Lâm, Trí Văn
Izdano: (2014)

Thực trạng công tác hướng nghiệp cho học sinh của các trường THPT ở Hà Nội /
od: Phạm Mạnh Hà.

Thái độ đối với việc sử dụng Facebook của học sinh trường THPT Thái Phiên thành phố Đà Nẵng.
od: Hà, Thị Thu Thương
Izdano: (2016)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
od: Lê, Đình Trung
Izdano: (2020)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
od: Lê, Đình Trung
Izdano: (2016)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Bùi, Thanh Tuyền
Izdano: (2017)

Nâng cao năng lực hiểu biết về đối tượng giáo dục Dành cho giáo viên trung học phổ thông
od: Nguyễn Đức Sơn
Izdano: (2013)

Nâng cao năng lực hiểu biết về đối tượng giáo dục Dành cho giáo viên trung học phổ thông
od: Nguyễn Đức Sơn
Izdano: (2013)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 nâng cao - THPT.
od: La, Phước Minh Hằng
Izdano: (2014)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đọc, viết, nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề quyền năng của người kể chuyện
od: Đinh, Thị Anh Thảo
Izdano: (2023)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học tế bào – sinh học 10 nâng cao THPT.
od: Bùi, Thị Hạnh
Izdano: (2014)

Phát triển năng lực cốt lõi cho học sinh Phổ thông theo tiếp cận giá trị và kĩ năng sống
od: Nguyễn, Thanh Bình

Phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11 THPT – theo định hướng phát triển năng lực.
od: Trương, Thị Trà My
Izdano: (2018)

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12
od: Nguyễn, Thị Thu Hạnh
Izdano: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum
od: Nguyễn, Hữu Hoàn
Izdano: (2020)