Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Lê Ngọc Trâm
Tác giả khác: Lê, Văn Giáo, PGS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54776
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-54776
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-547762022-10-14T07:11:28Z Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lí 11 qua thí nghiệm học sinh Trần, Lê Ngọc Trâm Lê, Văn Giáo, PGS.TS. Quang hình học Năng lực thực hành Vật lý 11 Thí nghiệm Giáo dục trung học Dạy học Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11 - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển NLTH cho HS trong dạy học VL ở trường phổ thông. - Điều tra thực trạng việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “Quang hình học” VL 11. - Nghiên cứu đề xuất qui trình tổ chức dạy học theo định hướng phát triển NLTH qua TNHS. - Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc, nội dung phần “Quang hình học” VL 11. - Khai thác, xây dựng các bài thí nghiệm phần “Quang hình học” VL 11 để sử dụng trong tổ chức dạy học theo định hướng phát triển NLTH cho HS. - Thiết kế một số tiến trình dạy học có sử dụng TNHS trong phần “Quang hình học” VL 11. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở trường THPT để đánh giá kết quả và rút ra kết luận. Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển NLTH cho HS trong dạy học VL. Chương 2. Tổ chức dạy học phần “Quang hình học” VL 11 theo hướng phát triển NLTH qua TNHS. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm 2018-11-23T07:16:15Z 2018-11-23T07:16:15Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54776 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Quang hình học
Năng lực thực hành
Vật lý 11
Thí nghiệm
Giáo dục trung học
Dạy học
spellingShingle Quang hình học
Năng lực thực hành
Vật lý 11
Thí nghiệm
Giáo dục trung học
Dạy học
Trần, Lê Ngọc Trâm
Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11
author2 Lê, Văn Giáo, PGS.TS.
author_facet Lê, Văn Giáo, PGS.TS.
Trần, Lê Ngọc Trâm
format Thesis
author Trần, Lê Ngọc Trâm
author_sort Trần, Lê Ngọc Trâm
title Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
title_short Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
title_full Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
title_fullStr Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
title_full_unstemmed Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
title_sort phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2018
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54776
_version_ 1766670545337712640