Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .

kod QR

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .

08SPT

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đặng, Thị Quyên
Kolejni autorzy:	Trần, Quốc Chiến
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Hasła przedmiotowe:	Tin học Sơ đồ tư duy Giáo dục phổ thông
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/549
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10
od: Đặng Thị Quyên
Wydane: (2012)

Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy.
od: Bùi, Thị Vân
Wydane: (2013)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học nhóm vào giảng dạy tin học trung học phổ thông
od: Nguyễn, Thị Thủy
Wydane: (2011)

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học tin học 10 và tin học 11
od: Phan, Thị Thu Tự
Wydane: (2011)

Sơ đồ tư duy (Mind map) và ứng dụng trong dạy học môn toán /
od: Bùi Khắc Tin.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.
od: Nguyễn, Võ Phượng Tiên
Wydane: (2015)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
od: Trần, Thị Nga
Wydane: (2014)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở Trung học phổ thông /
od: Trần Hoài Phương, ThS.

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
od: Tạ Xuân Phương.

Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học môn toán THPT
od: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Wydane: (2020)

Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng Sơ đồ tư duy
od: Bùi Thị Vân
Wydane: (2012)

Ứng dụng bản đồ tư duy Để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề
od: Wycoff Joyce
Wydane: (2014)

Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy - học Sinh học 12 /
od: Trần Thái Toàn.

Sơ đồ tư duy
od: Buzan, Tony
Wydane: (2015)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần Cấu trúc dữ liệu và giải thuật.
od: Nguyễn, Thị Huệ
Wydane: (2013)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
od: Tôn, Thất Tùng
Wydane: (2014)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
od: Phạm, Thị Nga
Wydane: (2016)

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
od: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Vận dụng đặc trưng của sơ đồ tư duy trong tổ chức dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Diệu Phương.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
od: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
od: Trần, Văn Thành
Wydane: (2012)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
od: Ngô Thị Yến, Nhi
Wydane: (2026)

Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy và học
od: Ngô, Lê Quân
Wydane: (2021)

Khái niệm tư duy xác suất và ví dụ minh họa về phát triển tư duy xác suất cho học sinh trung học phổ thông
od: Lê, Tuấn Anh, i wsp.
Wydane: (2026)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
od: Nguyễn Thị Huệ
Wydane: (2013)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
od: Phạm, Thị Trúc Ly

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
od: Lê Thị Lan Anh.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2014)

Sơ đồ Tư duy trong kinh doanh
od: Buzan, Tony
Wydane: (2010)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.
od: Lê, Ngọc Dung
Wydane: (2016)

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM IMINDMAP ĐỂ THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
od: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền, i wsp.
Wydane: (2018)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương 3 - Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Trần, Văn Tảo
Wydane: (2020)

Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí 10 trung học phổ thông
od: Trần, Thị Huyền
Wydane: (2020)

Tìm hiểu về tư duy phản biện hay tư duy phê phán trong dạy và học /
od: Lê Hải Yến.

Khoa học tư duy phù hợp với trình độ nhiều bậc học /
od: Nguyễn Cảnh Toàn,GS.VS.

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
od: Đậu Thị Hòa, TS.

Phương pháp bản đồ trong việc phát triển tư duy địa lý cho học sinh /
od: Nguyễn Văn Luyện.

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
od: Nguyễn Thị Dung.

Học tiếng Anh theo sơ đồ tư duy
od: Proud Poet Editorial Team
Wydane: (2017)

Ứng dụng công nghệ thông tin để khai thác có hiệu quả kênh hình trong dạy học Địa lý lớp10 /
od: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.