Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam.

Mã QR

Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam.

KLTN Khoa GDCT. Lớp 08STQ

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Trần, Quốc Toản
其他作者:	Trần, Đình Liêm
格式:	Luận văn
语言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
主题:	Tính tự giác Giáo dục thể chất Quảng Nam Giáo dục Trung học Học sinh
在线阅读:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55002
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似书籍

Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam
由: Trần Quốc Toản
出版: (2012)

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
由: Nguyễn Thi Tuyến.

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
由: Trần, Thiên Trí
出版: (2011)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán THPT
由: Lê Thị Tuyết Vân
出版: (2015)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
由: Nguyễn, Thị Minh Tâm
出版: (2017)

Phương pháp giải toán lượng giác THPT : Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi 10, 11, 12; Luyện thi Đại học & Cao đẳng /
由: Huỳnh Công Thái, ThS.
出版: (2009)

Dạy con tính tự giác Giúp trẻ sống có trách nhiệm, tự tin hơn và kiên cường hơn
由: Brooks, Robert
出版: (2009)

Lượng giác hóa trong việc giải một số dạng toán trung học phổ thông
由: Phan, Tường Vũ
出版: (2020)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
由: Nguyễn, Thị Thuý An
出版: (2013)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
由: Võ Thanh Văn
出版: (2010)

Nâng cao năng lực giải bài toán trắc nghiệm lượng giác cho học sinh THPT
由: Mai, Bảo Chi
出版: (2020)

Bố cục thị giác
由: Nguyễn, Hồng Hưng
出版: (2017)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
由: Nguyễn Thị Hạnh
出版: (2013)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
由: Jakobson, R.

Một số phương pháp giải phương trình lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông
由: Phạm, Vân Khánh
出版: (2023)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
由: Nguyễn, Thị Hạnh
出版: (2014)

Thiết kế trò chơi tâm vận động nhằm phát triển năng lực tri giác thị giác cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
由: Ngụy, Như Mỹ Duyên
出版: (2020)

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
由: Đặng Hữu Hùng.

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán nhằm thực hiện chức năng phát triển trí tuệ cho học sinh THPT thông qua nội dung phương trình lượng giác – Đại số và giải tích 11-nâng cao.
由: Trần, Thị Diễm
出版: (2014)

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
由: Võ Thanh Văn
出版: (2010)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
由: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
由: Lê Quốc Ca.

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học giúp học sinh lớp 10 hoạt động phát hiện các ứng dụng của định lý hàm số Cosin trong tam giác Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
由: Trần, Thanh Tú
出版: (2017)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
由: Nguyễn, Thị Thu Thảo
出版: (2024)

Nghiên cứu thực trạng rèn luyện thính giác và thị giác của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua trò chơi học tập.
由: Lê, Thị Phương Nguyên
出版: (2016)

Phát triển giác quan cho trẻ mầm non theo phương pháp Montessori /
由: Phạm Thị Yến.

Khoa học với những giấc mơ /
由: Lê Giảng.
出版: (1999)

Giải toán Đại số và Lượng giác 11 :
由: Võ, Anh Dũng
出版: (2009)

Giải toán đại số và lượng giác 11 :
由: Võ, Anh Dũng
出版: (2012)

Giải toán đại số và lượng giác 11 :
由: Võ, Anh Dũng
出版: (2013)

Vị từ tri giác tiếng Việt /
由: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Tìm hiểu nghệ thuật thị giác
由: Nguyễn, Hoàng Huy
出版: (2010)

Giáo trình thị giác máy tính
出版: (2025)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
由: Lê, Minh Châu
出版: (2014)

Lượng giác
由: Phan, Huy Khải
出版: (2009)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông.
由: Lê, Thị Tuyết Vân
出版: (2016)

70 hoạt động và trò chơi luyện giác quan cho trẻ mầm non
由: Phùng Thị Tường
出版: (2010)

Xây dựng chuyên đề lượng giác theo hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình phổ thông tổng thể
由: Nguyễn, Thị Phương Thảo
出版: (2020)

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
由: Nguyễn Thị Kim Phụng
出版: (2024)

Thiền trong giấc ngủ và giấc mơ: Pháp Du già Mộng
由: La, Sơn Phúc Cường
出版: (2026)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_vnoqolkh12vhtke5qs7hf2tcq3
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235