Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam.
KLTN Khoa GDCT. Lớp 08STQ
Guardat en:
| Autor principal: | Trần, Quốc Toản |
|---|---|
| Altres autors: | Trần, Đình Liêm |
| Format: | Thesis |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55002 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
-
Đánh giá lựa chọn một số giải pháp nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học môn giáo dục thể chất của học sinh khối 10 -11 trường THPT Nguyễn Duy Hiệu tỉnh Quảng Nam
per: Trần Quốc Toản
Publicat: (2012) -
Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
per: Nguyễn Thi Tuyến. -
Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
per: Trần, Thiên Trí
Publicat: (2011) -
Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán THPT
per: Lê Thị Tuyết Vân
Publicat: (2015) -
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
per: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Publicat: (2017)