Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng.

Mã QR

Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng.

KLTN Khoa Tin. Lớp 08SPT

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phạm, Thị Thanh Diễm
Format:	Luận văn
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Fag:	Phương pháp giảng dạy Học sinh khiếm thính Cơ sở chuyên biệt Đà Nẵng Tin học
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55258
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp.
af: Phan, Thị Nguyệt
Udgivet: (2019)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
af: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Udgivet: (2007)

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
af: Đỗ Thị Hiên, TS.

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
af: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng
af: Phạm Thị Thanh Diễm
Udgivet: (2012)

Phát triển kỹ năng viết cho học sinh khiếm thính học lớp 2 chuyên biệt theo yêu cầu môn tiếng việt trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Đỗ, Thị Sáu
Udgivet: (2026)

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
af: Lê, Thị Lệ
Udgivet: (2015)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
af: Nguyễn Thị Hoàng Yến
Udgivet: (2007)

Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp
af: Phan Thị Nguyệt
Udgivet: (2012)

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
af: Lê, Thị Thanh Sang
Udgivet: (2011)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
af: Bùi, Thị Lâm
Udgivet: (2016)

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
af: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Udgivet: (2006)

Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng dạy học các khái niệm khoa học 4 cho học sinh khiếm thính học chuyên biệt
af: Ngô, Thị Thu Hương
Udgivet: (2026)

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
af: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
af: Hoàng Thị Lê.

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
af: Cao Thị Xuân Mỹ.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
af: Bùi Thị Lâm, TS.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
af: Bùi, Thị Lâm
Udgivet: (2016)

Đặc điểm lâm sàng và chức năng nghe của trẻ mắc bệnh khiếm thính bẩm sinh tại Việt Nam
af: Nguyễn, Công Hoàng, et al.
Udgivet: (2026)

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
af: Bùi, Thế Hợp
Udgivet: (2019)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
af: Lê, Thị Thúy Hằng
Udgivet: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
af: Lê, Văn Tạc
Udgivet: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
af: Lê, Thị Tố Uyên
Udgivet: (2020)

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
af: Bùi Thị Lâm.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
af: Lê, Thị Tố Uyên
Udgivet: (2020)

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
af: Bùi, Thế Hợp
Udgivet: (2019)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
af: Bùi, Thị Lâm

Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin họ
af: Nguyễn Thị Hoan
Udgivet: (2012)

Quan điểm về mục đích và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập thành phố Hồ Chí Minh /
af: Nguyễn Thị Kim Anh, ThS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
af: Trần, Thị Liễu
Udgivet: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
af: Lê, Thị Thúy Hằng
Udgivet: (2020)

Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dường giáo viên về giáo dục học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
af: Bùi, Thế Hợp
Udgivet: (2019)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
af: Lê, Văn Tạc
Udgivet: (2020)

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
af: Lê, Văn Tạc
Udgivet: (2020)

Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thín Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
af: Bùi, Thế Hợp
Udgivet: (2019)

Trao tặng máy trợ thính Rexton cho trẻ em các trường khiếm thính và các hiệp hội tại Hà Nội /
af: V.L.

Tín hiệu thị giác và thính giác /
af: Jakobson, R.

Đức khiêm nhường của bậc chí nhân /
af: Nguyễn Bình Phương.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Sử dụng dạy học tích hợp để dạy từ ngữ qua các bài học tập đọc, chính tả, luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 trường Nuôi dạy trẻ Khuyết tật Đồng Tháp
af: Lương, Đức Tài
Udgivet: (2020)