Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm nâng cao chất lượng dạy học Địa lí 11 Trung học phổ thông.

QR Kod

Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm nâng cao chất lượng dạy học Địa lí 11 Trung học phổ thông.

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Địa Lí – Lớp : 14 SDL

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Văn Thái
Diğer Yazarlar:	Hồ, Phong
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Konular:	Phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng dạy học Giáo dục trung học Địa lý 11
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55296
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
Yazar:: Lê, Thị Thùy Duyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sử dụng webquest để tổ chức dạy học theo dự án trong môn địa lí 11 trung học phổ thông.
Yazar:: Phạm, Thị Thanh Dung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Sử dụng Internet trong dạy học Địa lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực
Yazar:: Đỗ, Thị Có
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Sử dụng phối hợp các phương tiện trong dạy học Địa lí lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Yazar:: Đinh, Thị Ngọc Diễm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
Yazar:: Lê Trọng Châu.

Xây dựng các bài tập nhằm khai thác kiến thức từ phương tiện dạy học trong dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học 11 - THPT".
Yazar:: Lê, Thị Ý
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các học phần toán ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh /
Yazar:: Ngô Tất Hoạt, TS.

Dạy học theo nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Nguyễn Văn Đừng huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp /
Yazar:: Võ Hiếu Nghĩa.

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
Yazar:: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Nhận thức đúng về bản chất của phương pháp dạy học toán để nâng cao hiệu quả dạy học /
Yazar:: Bùi Thị Hường

Giải pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường Cao đẳng cộng đồng Lào Cai /
Yazar:: Nguyễn Thị Kim Nhung, ThS.

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
Yazar:: Lê Chí Dũng, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn chính trị ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ An /
Yazar:: Chu Thị Mỹ Hạnh.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học địa lý lớp 11- THPT (cơ bản)
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Trúc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Yazar:: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Phương pháp dự án trong tự bồi dưỡng nâng cao năng lực đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên /
Yazar:: Nguyễn Văn Khải, PGS.TS.

Một số yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Vũ Ngọc Đức.

Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Thị Thư.

Địa lí 11
Yazar:: Nguyễn, Được
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Địa lí 11
Yazar:: Nguyễn, Được
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Địa lí 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Địa lí 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Địa lí 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Địa lí 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Yazar:: Đoàn Thị Thu Hương, ThS.

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 cơ bản - THPT.
Yazar:: Đỗ, Thị Thu Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn bậc trung học cơ sở hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Trao đổi về cách dạy bài tuần hoàn máu [Sinh học 11] /
Yazar:: Trần Hữu Lượng, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học cơ sở
Yazar:: Nguyễn, Minh Tuệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học Phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Minh Tuệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
Yazar:: Đặng. Thị Yến Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực bản đồ cho học sinh trong dạy học Địa lý lớp 11.
Yazar:: Lê, Thị Thu Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 3: Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc" Hình học 11- Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Yazar:: Nguyễn, Thanh Dung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Bài tập địa lí 11
Yazar:: Nguyễn, Đức Vũ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Địa lí nâng cao 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Địa lí nâng cao 11
Yazar:: Lê, Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
Yazar:: Phan, Thị Mỹ Trâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông.
Yazar:: Trần, Thị Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Thị Bích Nga.

Thiết kế và sử dụng tài liệu dạy học trực tuyến nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương "điện tích. Điện trường" – vật lí 11
Yazar:: Phạm, Quốc Bảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)