Tình hình nghiên cứu dạy học truyện ngắn hiện đại theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn hiện hành.
Nghiên cứu văn hóa số 2 (564) tháng 2 năm 2019
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Nở |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Nghiên cứu Văn học
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55674 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học truyền thống và dạy học phát triển năng lực thực hiện /
Bỡi: Bùi Tuấn Anh, TS. -
Một số gợi ý trong việc đổi mới cách thức ra đề thi môn ngữ văn ở trường phổ thông theo hướng "Mở" và "Tích hợp" nhằm phát triển năng lực người học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Nhung. -
Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hiện cho sinh viên ở Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (2020) -
Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy /
Bỡi: Đoàn Thị Thu Vân. -
Thiết kế bài học ngữ văn THPT theo hướng phát năng lực /
Bỡi: Trầm Thanh Tuấn.