Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.

Κώδικας QR

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 14 SHH

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trương, Quỳnh Anh
Άλλοι συγγραφείς:	Phan, Văn An
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng 2019
Θέματα:	Phương pháp dạy học Hidrocacbon Hóa học 11 Giáo dục trung học Dạy học Học theo nhóm
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55843
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

Xây dựng e-book hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chuẩn (phần hiđrocacbon) trường THPT.
ανά: Trương, Thị Tài
Έκδοση: (2018)

Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập về Hiđrocacbon không no trong chương trình hóa học lớp 11 nâng cao.
ανά: Doãn Thị Ly
Έκδοση: (2013)

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 phần Hiđrocacbon không no và Hiđrocacbon thơm nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh THPT.
ανά: Cao, Nhật Nam
Έκδοση: (2015)

Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập về Hiđrocacbon không no trong chương trình hóa học lớp 11 nâng cao.
ανά: Doãn, Thị Ly
Έκδοση: (2014)

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
ανά: Phan, Thị Minh
Έκδοση: (2011)

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của người học phần Hidrocacbon lớp 11 nâng cao.
ανά: Lê, Thị Kiều Oanh
Έκδοση: (2015)

Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các hợp chất hữu cơ có nhóm chức trong chương trình hóa học lớp 11 THPT
ανά: Dương, Thị Thanh Thảo
Έκδοση: (2019)

Hóa hữu cơ Hidrocacbon
ανά: Nguyễn, Trọng Thọ
Έκδοση: (2003)

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 ở trường trung học phổ thông
ανά: Trang Thị Nhàn
Έκδοση: (2013)

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
ανά: Hà Thị Lịch, ThS.

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Έκδοση: (2009)

Một số kỹ năng dạy học thường được sử dụng trong lớp học tiếng Anh ở trường Đại học Victoria - Wellington - New Zealand /
ανά: Vi, Sa.

Thực trạng việc ứng dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong bọ môn tin học ở trường trung học phổ thông hiện nay. Một số biện pháp thực hiện
ανά: Trịnh, Thị Hồng Lý
Έκδοση: (2011)

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
ανά: Hoàng Lê Minh, TS.

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Έκδοση: (2020)

Vận dụng một số phương pháp làm việc nhóm trong dạy học Hóa học vô cơ lớp 11 chương trình chuẩn trường trung học phổ thông.
ανά: Lê, Thị Nguyệt Hà
Έκδοση: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học địa lý lớp 11- THPT (cơ bản)
ανά: Nguyễn Thị Thanh Trúc
Έκδοση: (2013)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
ανά: Từ Đức Thảo.

Xây dựng website kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh Trung học Phổ thông qua từng tiêt hoc ở chương Hidrocacbon không no.
ανά: Lê, Quang Vũ
Έκδοση: (2018)

Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập theo các mức độ tư duy trong dạy học hợp chất hữu cơ có nhóm chức – Hóa học 11 THPT
ανά: Trần, Thị Lệ
Έκδοση: (2019)

Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong môn giáo dục công dân lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm
ανά: Võ, Văn Bình
Έκδοση: (2009)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
ανά: Phan, Thị Mỹ Trâm
Έκδοση: (2016)

Nghiên cứu giải quyết một số vướng mắc trong quá trình dạy học các hợp chất nhóm chức lớp 11 nâng cao.
ανά: Lê, Thị Minh Tâm
Έκδοση: (2015)

Góp phần xây dựng và đề xuất phương pháp sử dụng bộ phiếu học tập trong dạy học các kiến thức thuộc chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương IV "sinh sản" - sinh học 11 cơ bản - THPT
ανά: Tạ Thị Kim Quý
Έκδοση: (2011)

Trao đổi một số vấn đề vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học địa lý lớp 11 THPT /
ανά: Tạ Xuân Phương, ThS.

Tăng cường tương tác trong dạy học một số nội dung môn "Đại số sơ cấp" cho sinh viên sư phạm ngành toán thông qua hình thức dạy học hợp tác theo nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 60.46.10
ανά: Trần, Thụy Hoàng Yến
Έκδοση: (2010)

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức “định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
ανά: Phạm, Hương Giang
Έκδοση: (2018)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy học nội dung chương trình SGK tin học lớp 10.
ανά: Dương, Quỳnh Như
Έκδοση: (2015)

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Bùi, Thị Ngọc Bích
Έκδοση: (2009)

Ứng dụng phương pháp dạy học theo dự án và sử dụng Blog dạy học phần từ trường vật lý 11 trung học phổ thông.
ανά: Hoàng, Thị Hải Lan
Έκδοση: (2011)

Một số lưu ý khi dạy phần "Mảng một chiều" trong tin học 11 /
ανά: Trần Doãn Vinh, TS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học tiếng Việt lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Thị Hồng
Έκδοση: (2009)

Thiocacbamoyl hóa các hợp chất chứa nhôm amin XIII* : Phản ứng của 4-Aminoaxetophenon với tetrametylthiuram Đisunfua sản phẩm và các chuyển hóa của chúng /
ανά: Lưu Văn Bôi.

Hình thức tổ chức dạy học nhóm - Cơ hội phát triển kĩ năng nghe và nói cho học sinh tiểu học /
ανά: Chu Thị Phương, TS.

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học giải bài tập tin học lớp 11 /
ανά: Trịnh Thanh Hải, TS.

Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11
ανά: Nguyễn, Thu Hương
Έκδοση: (2018)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
ανά: Lâm, Trí Văn
Έκδοση: (2014)

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
ανά: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
ανά: Phạm Thị Kim Anh, TS.