Vấn đề thành phần câu trong một số sách Tiếng Việt thực hành

Mã QR

Vấn đề thành phần câu trong một số sách Tiếng Việt thực hành

Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống. Số 2 (244)- 2016

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ, Hồng Dương, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống 2019
Những chủ đề:	Thành phần câu Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt thực hành Sách
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56065
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Nhận xét cách nhìn phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp trong hai bộ sách giáo khoa trung học /
Bỡi: Huỳnh Minh Cảnh.

Thành phần câu tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Minh Thuyết
Được phát hành: (2004)

Vấn đề thành phần câu trong một số sách tiếng Việt thực hành /
Bỡi: Đỗ Hồng Dương, TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
Bỡi: Trương Thị Bích, TS.

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Vũ.

Để dạy học sinh tiểu học viết đúng dấu hỏi, ngã /
Bỡi: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
Bỡi: Đỗ Hương Trà.

Về công tác thực hành ở trường Đại học /
Bỡi: Bùi Ngọc Hồ, GS.

Các cách tổ chức thực hành dịch tiếng nước ngoài trên lớp /
Bỡi: Hà Thành Chung

Phương pháp dạy dấu câu Tiếng Việt ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Xuân Khoa
Được phát hành: (1996)

Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trong dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
Bỡi: Vũ Thị Lan, ThS.

Sổ tay người dạy tiếng Anh
Được phát hành: (2004)

Nâng cao hiệu quả giờ dạy thực hành tiếng Việt bằng cách vận dụng sáng tạo một số dạng bài tập tích hợp.
Bỡi: Hà, Thị Vinh Tâm
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học tiếng Việt
Bỡi: Lê, A
Được phát hành: (1999)

Thực trạng sử dụng kỹ thuậ thọc trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Bình Phước /
Bỡi: Uông Thị Lê Na.

Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả
Bỡi: Bảo, Đạt
Được phát hành: (2018)

Vai trò của tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài trong giảng dạy tiếng Pháp /
Bỡi: Nguyễn Văn Nhân.

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng anh 2
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Được phát hành: (2014)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Dung
Được phát hành: (1998)

Cẩm nang thực hành giảng dạy
Bỡi: Cohen, Louis
Được phát hành: (2005)

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Lê Thị Xuân Liên.

Bài giảng tiếng việt thực hành Tài liệu dùng cho nghành giáo dục tiểu học
Bỡi: Lê Thanh Diện
Được phát hành: (2005)

Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn - tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Trí
Được phát hành: (2001)

Dạy thực hành nghề theo nhóm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp /
Bỡi: Vũ Minh Hùng, ThS.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh
Được phát hành: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở trung học phổ thông.
Bỡi: Trần, Hoài Phương
Được phát hành: (2019)

Sử dụng hiệu quả phương pháp thị phạm và gợi mở trong giảng dạy thanh nhạc chuyên nghiệp /
Bỡi: Lê Thị Minh Xuân.

Nâng cao hiệu quả dạy học đường lối, chính sách phát triển kinh tế cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Trần Thị Mai Phương, TS.

Vận dụng phần mềm videoscribe vào thiết kế các bài dạy tiếng Khmer cho người mới bắt đầu
Bỡi: Kim, Hoàng Thái
Được phát hành: (2019)

Chọn điểm đột phá trong giảng văn /
Bỡi: Đặng Thiêm.

Ngữ pháp tiếng Pháp thực hành (Đại từ) /
Bỡi: Lê Uyên
Được phát hành: (2004)

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2018)

Sữ dụng phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora trong dạy học phần phân số (toán 4) /
Bỡi: Trần Dương Quốc Hòa, ThS.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
Bỡi: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
Bỡi: Hoàng Xuân Tâm.

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch, Thị Đa Ri
Được phát hành: (2019)

Đổi mới phương pháp dạy học và cấu trúc nội dung sách giáo khoa vật lý 11 /
Bỡi: Vũ Thanh Khiết, PGS.TS.