Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức Vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Sinh - Môi trường – Lớp : 14 SS
Kaydedildi:
| Yazar: | Hồ, Thảo Nhi |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Trương, Thị Thanh Mai, TS. |
| Materyal Türü: | Tez |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng
2019
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56142 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động học – vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Yazar:: Thái, Thị Thúy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
Yazar:: Đặng, Nhật Quỳnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) - Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /
-
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua các bài tập phân hoá phần các bài về thuyết ở lớp 10
Yazar:: Phan, Thị Kiều Diễm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Nâng cao năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học hình học 10
Yazar:: Đặng, Thanh Tùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)