Trần, T. N., & Hoàng, N. H. (2019). Tìm hiểu thực trạng vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực. Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng.
Chicago Style aipamenaTrần, Thị Nhung, và Nam Hải Hoàng. Tìm Hiểu Thực Trạng Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ đề Phân Số Cho Học Sinh Lớp 4 Theo định Hướng Phát Triển Năng Lực. Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng, 2019.
MLA aipamenaTrần, Thị Nhung, và Nam Hải Hoàng. Tìm Hiểu Thực Trạng Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ đề Phân Số Cho Học Sinh Lớp 4 Theo định Hướng Phát Triển Năng Lực. Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng, 2019.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.