Rèn kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua ca dao, tục ngữ trong phân môn Luyện từ và câu.

QR kȏd

Rèn kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua ca dao, tục ngữ trong phân môn Luyện từ và câu.

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Thị Thùy Nhung
Daljnji autori:	Lê, Sao Mai
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng - Đại học Đà Nẵng 2019
Teme:	Luyện từ và câu Ca dao Tu từ Tục ngữ Học sinh Giáo dục tiểu học
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56200
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Rèn kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5
od: Vũ, Thị Vân
Izdano: (2019)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Lý, Thị Kiều Trang
Izdano: (2014)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng liên kết câu cho học sinh lớp 5 trong phân môn luyện từ và câu
od: Trần, Thị Thiên Kim
Izdano: (2014)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
od: Nguyễn Thái Hòe
Izdano: (1998)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu, môn Tiếng Việt lớp 5
od: Trần, Thị Thiện Tâm
Izdano: (2016)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
od: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Phát triển năng lực sử dụng từ Hán Việt cho học sinh lớp 5 huyện Ngọc Hiển, Cà Mau qua phân môn Luyện từ và câu Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Đào, Hoài Nhớ
Izdano: (2019)

Dạy mở rộng vốn từ trong phân môn luyện từ và câu ở tiểu học
od: Đặng Phan Quỳnh Dao
Izdano: (2018)

Khảo sát câu so sánh logich và câu so sánh tu từ học trên ngữ liệu Anh - Việt /
od: Lưu Quý Khương

Dạy học luyện từ và câu ở Tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình đọ đại học
od: Đặng Kim Nga
Izdano: (2007)

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào việc dạy kiểu bài ôn tập trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 5.
od: Nguyễn, Thị Ái Thiện
Izdano: (2015)

Xây dựng học liệu điện tử phục vụ việc dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 2
od: Lê Thị Thùy, Trang
Izdano: (2025)

Từ điển thành ngữ tục ngữ - ca dao Việt Nam
od: Việt, Chương
Izdano: (2010)

Từ điển thành ngữ tục ngữ - ca dao Việt Nam
od: Việt, Chương
Izdano: (2005)

Từ điển thành ngữ tục ngữ - ca dao Việt Nam
od: Việt, Chương
Izdano: (2003)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Biện pháp sửa lỗi sử dụng câu trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh 4,5 ở trường Tiểu học Lê Văn Tám theo định hướng phát triển năng lực Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Izdano: (2020)

Từ điển luyện kim Anh - Việt = English - Vietnamese metallurgical dictionary : Khoảng 20 000 thuật ngữ.
Izdano: (1978)

Khảo sát một số trò chơi học tập trong phân môn luyện từ và câu ở tiểu học.
od: Nguyễn, Phúc Khánh Châu
Izdano: (2013)

Từ điển tục ngữ thế giới /
od: Ley, Gerd de
Izdano: (2005)

Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn và các mảnh ghép trong dạy học luyện từ và câu lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Đặng, Vinh Em
Izdano: (2014)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt sử dụng tiếng Việt và mở rộng vốn từ Hán Việt Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Nguyễn Quang Ninh
Izdano: (2002)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt sử dụng tiếng Việt và mở rộng vốn từ Hán Việt Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Nguyễn Quang Ninh
Izdano: (2001)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
od: Katsumi, Nishimura
Izdano: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
od: Katsumi, Nishimura
Izdano: (2018)

Từ điển thành ngữ, tục ngữ, ca dao Việt Nam .
od: Việt Chương.
Izdano: (1995)

Từ điển Thành ngữ - Tục ngữ - Ca dao Việt Nam :
od: Việt Chương.
Izdano: (1998)

Từ điển Thành ngữ - Tục ngữ - Ca dao Việt Nam :
od: Việt Chương.
Izdano: (1998)

Từ điển Thành ngữ - Tục ngữ - Ca dao Việt Nam.
od: Việt Chương.
Izdano: (2005)

Từ điển Thành ngữ - Tục ngữ - Ca dao Việt Nam.
od: Việt Chương.
Izdano: (2007)

Từ điển Thành ngữ - Tục ngữ - Ca dao Việt Nam.
od: Việt Chương.
Izdano: (2007)

Từ điển Thành ngữ - Tục ngữ - Ca dao Việt Nam.
od: Việt Chương.
Izdano: (2005)

Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên năm học 2017 - 2018. Mã số: SPD2017.02.07 Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học tại Thành phố Cao Lãnh qua dạy học phân môn luyện từ và câu
od: Thị, Diểm Xuân
Izdano: (2018)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện U Minh, Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Trịnh, Kiều Trang
Izdano: (2019)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
od: Lê Thị Hồng Chi.

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 thành phố Long Xuyên, An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Quách, Thị Vị
Izdano: (2019)

Rèn kĩ năng sử dụng từ Hán Việt cho học sinh lớp 4 và lớp 5 thông qua phân môn Tập đọc
od: Võ, Thị Tường Vi
Izdano: (2019)

Từ điển công nghệ luyện kim cơ khí Anh - Việt =
od: Lê, Văn Minh
Izdano: (2015)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
od: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức /
od: Hoàng Minh Thảo, GS.