Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí về động học chất điểm theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 10- THPT

QR Kod

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí về động học chất điểm theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 10- THPT

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Thị Thu Phượng
Diğer Yazarlar:	Nguyễn, Ngọc Hưng, PGS.TS.
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Konular:	Động học chất điểm Phát triển năng lực sáng tạo Vật lý 10 Hoạt động ngoại khóa Giáo dục trung học Tính tích cực
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56271
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10
Yazar:: Bùi, Sỹ Tụng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
Yazar:: Đậu Thị Hòa, TS.

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 THPT ban cơ bản với sự hỗ trợ của Website dạy học
Yazar:: Nguyễn, Thị Trà My
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10
Yazar:: Bùi, Sỹ Tụng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” – VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Yazar:: NGUYỄN, THỊ BÍCH TRÂM
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Tác động từ các hoạt động ngoại khóa đối với sự phát triển tích cực của sinh viên
Yazar:: Phạm, Hương Thảo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần “động lực học” vật lí lớp 10
Yazar:: Lê, Trung Hải
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 ở trường THPT chuyên Lương Thế Vinh - Đồng Nai
Yazar:: Nguyễn, Thị Mỹ Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
Yazar:: Nguyễn, Khánh Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
Yazar:: Phạm, Xuân Vũ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
Yazar:: Ngô Thị Tuyên, TS.

Dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Ngô, Minh Chiến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Phát huy tính tích cực vận động cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời tại trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một
Yazar:: Nguyễn, Thị Hồng Nhiên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí /
Yazar:: Nguyễn Văn Luyện.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của vật lí thuộc chương “Chất khí”-vật lí 10
Yazar:: Lê, Vũ Thái Sơn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Địa lí 10 ở trường Trung học Phổ thông theo hướng phát triển năng lực
Yazar:: Phan, Thị Thanh Thơ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
Yazar:: Đỗ, Thị Li
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCND Lào thông qua B–Learning trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lí 10
Yazar:: Daphone, Suangmany
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
Yazar:: Lê, Thị Thanh Thúy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa văn học dân gian cho học sinh lớp 10 THPT với sự hỗ trợ của Internet /
Yazar:: Trần Thị Ngà.

Thiết kế bài giảng điện tử chương "Động học chất điểm" chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học.
Yazar:: Đỗ, Thị Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vài nét về sách Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10 /
Yazar:: Nguyễn Đức Vũ, TS.

Tổ chức dạy học chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Yazar:: Lê, Thị Thu Đông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Thiết kế bài giảng điện tử chương "Động học chất điểm" chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học.
Yazar:: Đỗ Thị Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Thực trạng xây dựng môi trường phát huy tính tích cực của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non /
Yazar:: Nguyễn Ngọc Quỳnh.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học các kiến thức chương “Động lực học chất điểm” - Vật lý 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
Yazar:: Đỗ Thị Coỏng.

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài "Định luật bảo toàn động lượng" vật lí lớp 10.
Yazar:: Tạ, Đăng Thái
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Phát triển năng lực tự học của học sinh nước CHDCN Lào thông qua B-Learning trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10
Yazar:: Daphone, Suangmany
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Yazar:: Trần Thị Thu Hiền.

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Yazar:: Phạm, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc học tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non /
Yazar:: Nguyễn Thị Huệ, ThS.

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các nguyên tố phi kim lớp 10 THPT
Yazar:: Trần, Thị Huệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh qua tổ chức dạy học nhóm chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10
Yazar:: Chanthavongsack, Sabaphay
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Giáo trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Yazar:: Nguyễn, Dục Quang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy học các nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lí lớp 10 ban cơ bản.
Yazar:: Nguyễn, Diệu Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Huỳnh Văn Sơn.

Thiết kế tài liệu tự học chương “động lực học” - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Nhật Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tổ chức dạy học chương “động lực học” – vật lí 10 theo hình thức kết hợp b-learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Trúc Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Sử dụng phần mềm toán học Mathematica vào việc giảng dạy bài tập "chuyển động cong của chất điểm" - SGK vật lý lớp 10 THPT.
Yazar:: Ngô, Thị San
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)