Xây dựng và sử dụng video thí nghiệm với phần mềm Coach trong dạy học chương “Dao động cơ” - Vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

QR koda

Xây dựng và sử dụng video thí nghiệm với phần mềm Coach trong dạy học chương “Dao động cơ” - Vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Ngô, Thị Thảo Sương
Drugi avtorji:	Nguyễn, Anh Thuấn, TS.
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Teme:	Phần mềm Coach Dao động cơ Vật lý 12 Giáo dục trung học Năng lực giải quyết vấn đề
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56273
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

The fundamentals of coaching and playing baseball /
od: Landolphi, Don.
Izdano: (1998)

The successful coach :
od: Levine, Terri
Izdano: (2006)

Law & ethics in coaching :
od: Williams, Patrick
Izdano: (2006)

The business coaching toolkit :
od: Fairley, Stephen G.
Izdano: (2008)

Principles of coaching football /
od: Bobo, Mike.
Izdano: (1998)

The baffled parent's guide to coaching girls' soccer /
od: Hounsome, Drayson.
Izdano: (2005)

The Bussiness coach
od: Sugars, Bradley J.
Izdano: (2006)

Sử dụng phần mềm Coach trong dạy học phần lực và chuyển động – Vật lí 10 khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh
od: Trần, Xuân Thiên Thanh
Izdano: (2020)

Tổ chức dạy học phần động học – vật lí 10 hướng phát triển năng lực hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của phần mềm COACH
od: Nguyễn, Thị Thu
Izdano: (2023)

Dạy học chương “năng lượng, công, công suất” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua thí nghiệm có sự hỗ trợ của phần mềm coach 7
od: Lê Đình, Vĩ
Izdano: (2026)

Leadership team coaching
od: Hawkins, Peter
Izdano: (2014)

Leadership team coaching
od: Hawkins, Peter
Izdano: (2014)

HBR guide to coaching employees
Izdano: (2015)

Executive coaching with backbone and heart :
od: O’Neill, Mary Beth
Izdano: (2000)

New TOEIC Writing Coach /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương
Izdano: (2011)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của phần mềm coach 7 trong dạy học chương “động lượng” – vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
od: Bùi Thị, Pha
Izdano: (2026)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
od: ĐINH, NGỌC THIỆN
Izdano: (2023)

Coaching leaders :
od: White, Daniel
Izdano: (2006)

Tổ chức dạy học theo chủ đề chương "Sóng ánh sáng" - Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Trịnh, Thị Mỹ Hạnh
Izdano: (2020)

Coached to lead :
od: Battley, Susan
Izdano: (2006)

New TOEIC Writing Coach Answer Key /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương
Izdano: (2011)

The baffled parent’s guide to coaching girls’ soccer
od: Hounsome, Drayson
Izdano: (2005)

Coaching people :
Izdano: (2006)

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” – VẬT LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
od: BÙI, ĐẶNG KHẮC HIẾU
Izdano: (2022)

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “dao động” và “sóng” – vật lí 11 với sự hỗ trợ của phần mềm phyphox nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Ngô Ngọc, Diệp
Izdano: (2026)

Tổ chức dạy học chủ đề Stem “chế tạo mô hình thủy điện”- vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
od: Bouakhai, Thammavong
Izdano: (2023)

Executive coaching with backbone and heart
od: O'Neill, Mary Beth
Izdano: (2000)

Sử dụng mô hình 5e trong dạy học nội dung “từ trường” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Trần Phương, Anh
Izdano: (2026)

Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương sóng ánh sáng vật lí 12 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi
od: Phạm, Văn Thọ
Izdano: (2018)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ và sóng âm - Vật lý lớp 12
od: Nguyễn, Văn Kiểm
Izdano: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động học – vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Thái, Thị Thúy
Izdano: (2024)

Tổ chức dạy học chủ đề STEM “Chế tạo mô hình thủy điện” - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
od: Bouakhai, Thammavong
Izdano: (2024)

Real-Time Coaching and Pre-Service Teacher Education. 1st ed. 2018
od: Stahl, Garth, et al.
Izdano: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
od: Đặng, Nhật Quỳnh
Izdano: (2024)

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
od: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Izdano: (2022)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
od: Nguyễn, Thành Danh
Izdano: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động lực học - vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Hứa, Đại Khoa
Izdano: (2023)

Applied sport psychology: Personal growth to peak performance
Izdano: (1992)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
od: Hoàng Thị, Cúc
Izdano: (2026)