Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Sự truyền nhiệt - Vật lí 8

Côd QR

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Sự truyền nhiệt - Vật lí 8

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Thị Thanh Xuân
Awduron Eraill:	Dương, Xuân Quý, TS.
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Pynciau:	Sự truyền nhiệt Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Vật lý 8 Giáo dục trung học
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56280
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 8
Cyhoeddwyd: (2017)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
gan: Võ, Thị Sinh
Cyhoeddwyd: (2020)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
gan: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
gan: Nguyễn, Khánh Huyền
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
gan: Phạm Văn Mạo.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
gan: Phan, Kiều Thuận
Cyhoeddwyd: (2021)

Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
gan: Nguyễn, Thúy Hồng
Cyhoeddwyd: (2017)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông
Cyhoeddwyd: (2016)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Phạm, Nhân Thiện
Cyhoeddwyd: (2019)

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Hằng.

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
Cyhoeddwyd: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 7
Cyhoeddwyd: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 6
Cyhoeddwyd: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
gan: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Bồi dưỡng năng lực thành tố tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Vật lí của học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề Trái đất và Bầu trời trong dạy học Vật lí 11
gan: Phan, Thị Hoa
Cyhoeddwyd: (2020)

Tổ chức hoạt đông hoạt động trải nghiệm sáng tạo chủ đề “Âm thanh” trong dạy học vật lí lớp 7 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh
gan: Đỗ, Thanh Hoàng
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học tính diện tích hình, thể tích khối hình học 8 - Toán trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Hứa, Tuấn Linh
Cyhoeddwyd: (2020)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học dự án chương “Nhiệt học” - Vật lí 8
gan: Nguyễn, Đình Tiến
Cyhoeddwyd: (2026)

Xây dựng mô hình haotj động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
gan: Tạ Hồng Huệ.

Tài liệu tập huấn kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
Cyhoeddwyd: (2015)

Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Phú Yên /
gan: Nguyễn Việt Thúy Hằng.

Tạp chí Văn nghệ Quân đội khai mạc trại sáng tác văn học tại Phú Yên /
gan: Diệu Huyền.

Thí nghiệm cơ - nhiệt
gan: Nguyễn, Hồng Hải
Cyhoeddwyd: (2018)

Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương â€œNhiệt họcâ€ Vật lí lớp 8
gan: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Cyhoeddwyd: (2019)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐỒNG XUÂN TỈNH PHÚ YÊN
gan: Nguyễn, Hoàng Giang
Cyhoeddwyd: (2022)

Quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum tỉnh Kon Tum
gan: Nguyễn, Lê Thanh Hương
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Xe đạp” trong dạy học chương cơ học – vật lí 8
gan: Nguyễn, Thị Thanh Nhiên
Cyhoeddwyd: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Cuộc đua kì thú” cho học sinh lớp 10
gan: Trần, Thị Ngọc Nguyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
gan: Phạm, Đình Văn
Cyhoeddwyd: (2016)

Quản lí hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Liên Chiểu Thành phố Đà Nẵng.
gan: Bùi, Duy Quốc
Cyhoeddwyd: (2021)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THCS huyện Chư Păh tỉnh Gia Lai theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
gan: Nguyễn, Chiến Thắng
Cyhoeddwyd: (2018)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
gan: Phan, Kiều Thuận
Cyhoeddwyd: (2024)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử tại trường PTDTNT Tỉnh Lâm Đồng
gan: Phan, Kiều Thuận
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo chủ đề “Sử dụng năng lượng tiết kiệm” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh lớp 9 THCS
gan: Nguyễn, Thị Cẩm Giang
Cyhoeddwyd: (2020)

Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học thuộc quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
gan: Dương, Thị Đồng Bằng
Cyhoeddwyd: (2020)

Hoạt động trải nghiệm 4
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Hiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “địa phương em” môn lịch sử và địa lí lớp 4
gan: Nguyễn Thị Hoàng, Quyên
Cyhoeddwyd: (2026)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
gan: Hồ, Thành Công
Cyhoeddwyd: (2018)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
gan: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Cyhoeddwyd: (2023)

Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học chương “nhiệt học” vật lý 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
gan: Đặng, Thị Mỹ Hà
Cyhoeddwyd: (2025)