Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi

Mã QR

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi

Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 11.2018)

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Huỳnh, Thị Thùy Loan
Tác giả khác:	Lê, Quang Sơn, PGS.TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:	Chương trình đào tạo Ngành may
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Chương trình đào tạo sau đại học ngành Sinh
Được phát hành: (1982)

Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành May tại Trường Trung cấp nghề Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà
Được phát hành: (2018)

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành Sư phạm theo CDIO tại trường Đại học Vinh
Bỡi: Đinh, Xuân Khoa, et al.
Được phát hành: (2016)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
Bỡi: Nguyễn Văn Hy.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
Bỡi: VKU
Được phát hành: (2024)

Các môn luật so sánh chuyên ngành trong chương trình đào tạo luật của Mỹ và kinh nghiệm cho Trường Đại học Luật Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Thị Ánh Vân.

Điều chỉnh chương trình đào tạo khối ngành kinh tế theo yêu cầu của người sử dụng lao động /
Bỡi: Hoàng Thị Xuân Hoa. TS.

Chương trình đào tạo sau đại học ngành toán
Được phát hành: (1982)

Chương trình: Công nghệ chế tạo máy- dùng cho học sinh ngành trung học cơ khí chế tạo- đào tạo 2 năm 6 tháng,
Được phát hành: (1982)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Được phát hành: (2006)

Những gi nhận về trường đại học dân lập Lạc Hồng /
Bỡi: Ngô Văn Hiền.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
Bỡi: VKU
Được phát hành: (2024)

Xây dựng chương trình đào tạo nghành công nghệ chế tạo máy theo tiểu chuẩn CDIO /
Bỡi: Trương Minh Trí.

Đánh giá chương trình đào tạo /
Bỡi: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Được phát hành: (2006)

Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành may tại Trường trung cấp nghề Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn Thị Hà
Được phát hành: (2017)

Kinh nghiệm trong điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
Bỡi: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Được phát hành: (2026)

Chương trình đào tạo sau Đại học chuyên ngành Tiếng Anh
Được phát hành: (1983)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Được phát hành: (2006)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
Bỡi: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Được phát hành: (2026)

Chương trình đào tạo sau đại học ngành Địa lí
Được phát hành: (1982)

Quản lí chương trình đào tạo ngành Quản trị kinh doanh tại trường đại học kinh tế - kĩ thuật bình dương theo tiếp cận AUN-QA
Bỡi: Nguyễn, Viết Lợi, et al.
Được phát hành: (2026)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Tầm quan trọng của thiết kế và vận hành chương trình đào tạo theo hướng liên ngành tại trường đại học: Nghiên cứu tổng quan tài liệu hệ thống
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Thoa
Được phát hành: (2026)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
Bỡi: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Được phát hành: (2016)

Một số ý kiến về xây dựng Chương trình đào tạo ngành Hán Nôm bậc Đại học /
Bỡi: Đinh Thanh Hiếu.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Bỡi: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong chương trình đào tạo ngành lưu trữ học trình độ đại học tại Học viện Hành chính Quốc gia
Bỡi: Trần, Việt Hà, et al.
Được phát hành: (2026)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
Bỡi: Phạm, Ngọc Tuấn
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu các ràng buộc, đặc điểm của chương trình đào tạo - Phát triển hệ thống phần mềm quản lý chương trình đào tạo : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp Trường
Bỡi: Phạm, Quảng Tri
Được phát hành: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Lý thuyết nền về mối quan hệ giữa chương trình đào tạo và vận dụng công nghệ số trong đào tạo kế toán ở Việt Nam
Bỡi: Lê, Hoàng Phương, et al.
Được phát hành: (2026)

Tài liệu hội thảo - tập huấn mô hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo và biên soạn giáo trình trong đào tạo giáo viên.
Được phát hành: (2009)

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Chương trình đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành tự động hóa
Được phát hành: (2013)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
Bỡi: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành lâm sinh
Được phát hành: (2013)

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
Bỡi: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.