Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum

Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 5.2019)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Công Cường
Tác giả khác: Nguyễn, Sỹ Thư, PGS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56373
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-563732022-10-14T03:39:44Z Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum Quản lí hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường THPT tỉnh Kon Tum Lê, Công Cường Nguyễn, Sỹ Thư, PGS.TS. Giáo dục trung học Phát triển năng lực Học sinh Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 5.2019) Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lí hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của HS THPT. Phân tích và đánh giá thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT tỉnh Kon Tum. Đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của HS ở các trường THPT tỉnh Kon Tum. Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lí HĐDH môn Toán cấp THPT theo định hướng PTNL của HS. Chương 2: Thực trạng quản lí HĐDH môn Toán ở các trường THPT tỉnh Kon Tum theo định hướng PTNL của HS. Chương 3: Biện pháp quản lí HĐDH môn Toán ở các trường THPT tỉnh Kon Tum theo định hướng PTNL của HS. 2020-03-16T04:10:14Z 2020-06-23T09:31:12Z 2020-03-16T04:10:14Z 2020-06-23T09:31:12Z 2019 Thesis vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Phát triển năng lực
Học sinh
spellingShingle Giáo dục trung học
Phát triển năng lực
Học sinh
Lê, Công Cường
Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
description Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14 (tháng 5.2019)
author2 Nguyễn, Sỹ Thư, PGS.TS.
author_facet Nguyễn, Sỹ Thư, PGS.TS.
Lê, Công Cường
format Thesis
author Lê, Công Cường
author_sort Lê, Công Cường
title Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
title_short Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
title_full Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
title_fullStr Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
title_full_unstemmed Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum
title_sort quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh kon tum
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
_version_ 1766671400515403776