Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) - Mã số: 8140101 (tháng 7.2019)
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Đình Minh Kha |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn, Đăng Minh Phúc, TS. |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam, TS. -
Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam. -
Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
Bỡi: Trương Thị Khánh Phương, ThS. -
Toán học và những suy luận có lý
Bỡi: Pôlia, G
Được phát hành: (1977) -
Toán học và những suy luận có lý
Bỡi: Pôlia, G
Được phát hành: (1977)