Dạy học môn Khoa học theo hướng phát triển năng lực ở một số trường tiểu học Quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng

QR kȏd

Dạy học môn Khoa học theo hướng phát triển năng lực ở một số trường tiểu học Quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp : 15 STH

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Thị Minh Thư
Daljnji autori:	Nguyễn, Phan Lâm Quyên
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Teme:	Phát triển năng lực Khoa học Giáo dục tiểu học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: Nguyễn, Thị Thảo
Izdano: (2022)

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
od: Hồ, Thị Thông
Izdano: (2020)

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
od: Phạm, Thị Hải Vân
Izdano: (2021)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: Trần, Thị Thu Thủy
Izdano: (2021)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các Trường Tiểu học huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng
od: Đặng, Thị Thêm
Izdano: (2020)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2012)

Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường Tiểu học thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum
od: Trần, Thị Ngọc Huyền
Izdano: (2020)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỘI AN TỈNH QUẢNG NAM
od: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Izdano: (2022)

Phát triển năng lực đặc thù cho học sinh trong dạy học môn Khoa học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
od: Trần, Thanh Nguyên
Izdano: (2020)

Quản lý hoạt động dạy học môn âm nhạc theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Hằng Trang
Izdano: (2023)

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
od: Phạm Thị Thúy Hồng.

Dạy học ngoài lớp nhằm phát triển năng lực cho học sinh tiểu học trong môn Khoa học lớp 4
od: Trần, Thị Thùy Trang
Izdano: (2020)

Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học Tiểu học
od: Mai. Sỹ Tuấn
Izdano: (2018)

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH HUYỆN SA THẦY TỈNH KON TUM
od: Ngô, Thị Thùy Trang
Izdano: (2022)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
od: Đỗ, Đức Thái
Izdano: (2018)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học
od: Nguyễn, Trịnh Thu Hà
Izdano: (2020)

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
od: Đàm Quang Hưng, ThS.

Dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
od: Nguyễn Minh Quân, ThS.

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
od: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học hội thoại trong môn tiếng việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học /
od: Ngô Quỳnh Nga.

Thực trạng quản lí đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở một số trường tiểu học thành phố Nam Định /
od: Trần Thị Thu Huyền.

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
od: Chu Thị Thùy An.

Phát triển năng lực tự học cho học sinh - Một năng lực cốt lõi của công dân thế kỉ XXI /
od: Trần Ngọc Lan.

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
od: Đỗ, Ngọc Thống
Izdano: (2018)

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
od: Cao Cự Giác.

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
od: .Vũ Đình Luân

Mô hình dạy học các môn khoa học chuyên ngành định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên /
od: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Dạy học môn toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Hữu Tuyến.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
od: Nghiêm, Đình Vỳ
Izdano: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội theo định hướng phát triển năng lực học sinh hiện nay /
od: Nguyễn Thị Bích Hoa.

Dạy học lịch sử ở trường phổ thông với việc phát triển các năng lực bộ môn cho học sinh /
od: Nguyễn Thị Côi.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
od: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum
od: Nguyễn, Thị Kim Oanh
Izdano: (2020)

Thiết kế hoạt động học tập môn sinh học 6 theo định hướng hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh
od: Phan, Thị Minh Hiền
Izdano: (2020)

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
od: Nguyễn Ngọc Bích.

Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
od: Nguyễn, Trần Thanh Thanh
Izdano: (2020)

Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học thủ đô Hà Nội qua phân môn lịch sử /
od: Lê Thúy Mai.

Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hiện cho sinh viên ở Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Izdano: (2020)

Nhu cầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng văn bản đa phương thức /
od: Trần Thị Ngọc.