Phát triển năng lực tự đánh giá cho học sinh trong dạy học Địa lí 12 ở trường trung học phổ thông
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Địa lí – Lớp : 15 SDL
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Nguyễn, Thị Linh |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Nguyễn, Văn Thái |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn trong dạy học môn địa lí 12
gan: Trần, Thị Thanh Nhuần
Cyhoeddwyd: (2020) -
Xây dựng và sử dụng bài tập trong dạy học Địa lý 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
gan: Hoàng, Thị Việt Hà
Cyhoeddwyd: (2020) -
Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Dung. -
Sử dụng đánh giá đồng đẳng trong dạy học Địa lí 12 ở trường trung học phổ thông
gan: Huỳnh, Nguyên Ngọc Hiền
Cyhoeddwyd: (2020) -
Sử dụng một số dạng bài tập phân hóa trong dạy học chương "ESTE-Lipit" [Hóa học 12] để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
gan: Nguyễn Đức Dũng.