Xây dựng chuyên đề ứng dụng đạo hàm vào thực tế theo hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình phổ thông mới

Mã QR

Xây dựng chuyên đề ứng dụng đạo hàm vào thực tế theo hướng phát triển năng lực học sinh của chương trình phổ thông mới

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Toán học – Lớp : 15 ST

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Phan, Anh Thi
其他作者:	Hoàng, Nhật Quy, TS.
格式:	Luận văn
語言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
主題:	Đạo hàm Phát triển năng lực Chương trình phổ thông mới Học sinh
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似書籍

Một số dạng toán thường gặp liên quan đến đạo hàm của hàm số theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
由: Hoàng, Thị Diễm Quỳnh
出版: (2024)

Phát triển chương trình môn lí luận dạy học sinh học ở trường đại học sư phạm theo hướng hình thành và phát triển năng lực người học /
由: Phan Thị Thanh Hội.

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
由: Phạm Hồng Quang.

Chương trình giáo dục phát triển năng lực người học, từ tuyên bố đến hiện thực /
由: Nguyễn Hữu Châu.

Đổi mới chương trình đào tạo nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên phổ thông /
由: Phạm Bích Thủy.

Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy /
由: Đoàn Thị Thu Vân.

Về đào tạo các chuyên ngành kĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực tại các trường cao đẳng ở thành phố Hồ Chí Minh /
由: Đinh Văn Đệ.

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
由: Trần, Doãn Sơn
出版: (2016)

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
由: Khúc, Kim Lan

Nâng cao chất lượng đào tạo từ kinh nghiệm phát triển tư duy độc lập, sáng tạo của học viên trong chương trình đào tạo liên kết nước ngoài đến khả năng áp dụng vào chương trình đào tạo trong nước /
由: Trịnh Thị Diệu Hằng, ThS.

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
由: Huỳnh, Quang Linh, et al.
出版: (2016)

Dạy học tác phẩm văn chương theo định hướng phát triển năng lực - Sự chuẩn bị của giáo viên /
由: Lê Linh Chi.

Một số vấn đề về dạy học tích hợp nội môn sinh học trong chương trình đào tạo tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng /
由: Nguyễn Tấn Lê.

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
由: Thái, Thị Thu Hà, et al.
出版: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
由: Ban Đề án CDIO HUFLIT
出版: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
由: Ban Đề án CDIO HUFLIT
出版: (2016)

Các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo ngành Khoa học vật liệu theo hướng tiếp cận CDIO
由: Phan, Bách Thắng
出版: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
由: Trần Thị Thu Trang.

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
由: Phạm, Ngọc Tuấn
出版: (2016)

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
由: Nguyễn, Văn Nhã
出版: (2016)

Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
由: Vũ, Anh Dũng, et al.
出版: (2016)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và dạy học phát triển năng lực học sinh tiểu học
由: Đỗ, Xuân Thảo
出版: (2019)

Một số dạng toán về ứng dụng đạo hàm tìm GTLN – GTNN của hàm số trong chương trình toán THPT
由: Đặng, Thị Hồng Phúc
出版: (2024)

Đổi mới chương trình đào tạo theo hướng liên thông và liên ngành tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
由: Nguyễn, Duy Mộng Hà
出版: (2016)

Dạy - Học mỹ thuật theo hướng phát triển năng lực học sinh phổ thông /
由: Đinh Văn Tiến, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
由: Tràn Thị Lý.

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
由: Hồ, Bảo Quốc, et al.
出版: (2016)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
由: Nguyễn, Danh Ngôn
出版: (2019)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
由: Crawley, Edward F, et al.
出版: (2016)

Áp dụng đề cương CDIO xây dựng chuẩn đầu ra cho các chương trình đào tạo ngoài lĩnh vực kỹ thuật tại trường đại học HUFLIT
由: Hồ, Tấn Sính
出版: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy tích hợp tại trường Đại học FPT
由: Huỳnh, Văn Bảy, et al.
出版: (2016)

Chuyển đổi sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở bậc Đại học - Đáp ứng nguồn lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
由: Phan, Quốc Huy
出版: (2016)

Tập phụ lục quy trình xây dựng chương trình đào tạo CDIO HUFLIT
由: Ban Đề án CDIO HUFLIT
出版: (2016)

Đảm bảo chấtlượng trong xây dựng và vận hành chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
由: Nguyễn, Hữu Lộc
出版: (2016)

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
由: Phùng, Thúy Phượng, et al.
出版: (2016)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
由: Huỳnh, Huỳnh Như
出版: (2020)

Các mẫu bảng biểu xây dựng chương trình đào tạo
由: Ban Đề án CDIO HUFLIT
出版: (2016)

Thiết kế chương trình giáo dục môn tin học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực công nghệ thông tin cho học sinh /
由: Phạm Kim Chung.

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo theo hướng kiểmđịnh ABET
由: Đinh, Bá Tiến, et al.
出版: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
由: Phạm, Văn Hùng
出版: (2016)