Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỉ học hoà nhập tiểu học.

Mã QR

Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỉ học hoà nhập tiểu học.

Tạp chí Giáo dục, Số 465 (Kì 1 - 11/2019)

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Văn Hưng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Tạp chí Giáo dục 2020
Những chủ đề:	Học sinh Khuyết tật trí tuệ Rối loại phổ tự kỉ Giáo dục tiểu học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2014)

Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
Bỡi: Hoàng Thị Lê.

Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2014)

Một số kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan trong tổ chức dạy học hòa nhập ở trường tiểu học co trẻ khuyết tật trí tuệ /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Giáo trình Đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2010)

Hình thức tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh khuyết tật trí tuệ trong trường tiểu học bình thường /
Bỡi: Hoàng Thị Lê.

Đảm bảo chất lượng chương trình giáo dục cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải, PGS.TS.

Giáo trình đại cương trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2010)

Một số nhóm giải pháp quản lí hành vi của học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập tiểu học và kết quả thực nghiệm ban đầu.
Bỡi: Trần, Thu Giang, et al.
Được phát hành: (2020)

Đánh giá kĩ năng xã hội của học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 1 học hòa nhập /
Bỡi: Nguyễn Văn Hưng.

Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Văn Dô.

Đánh giá hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hòa nhập môn tự nhiên và xã hội lớp 2 có trẻ khuyết tật trí tuệ ở khu vực miền núi phía Bắc /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy.

Giáo trình quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2016)

Quản lí giáo dục hòa nhập Trẻ khuyết tật ở Tiểu học
Bỡi: Lê, Tiến Thành
Được phát hành: (2008)

Thực trạng giáo dục hành vi giao tiếp cho học sinh chậm phát triển trí tuệ ở trường nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Công tác xã hội: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2011)

Hình thức tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh khuyết tật trí tuệ trong trường tiểu học bình thường.
Bỡi: Hoàng, Thị Lê
Được phát hành: (2016)

Giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ngôn ngữ ở trường tiểu học /
Bỡi: Hoàng Thị Lê.

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cấp tiểu học
Bỡi: Lê, Văn Tạc
Được phát hành: (2006)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học
Được phát hành: (2006)

Tương quan giữa hành vi thích ứng với mức độ khuyết tật trí tuệ của trẻ có hội chứng Down /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Vĩnh.

Thực trạng quyền an sinh xã hội của người khuyết tật ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Hiền Phương.

Nhiệm vụ và yêu cầu về năng lực của hiệu trưởng và giáo viên dạy hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở trường tiểu học /
Bỡi: Hoàng Thị Lê.

Nhu cầu tham vấn tâm lý của phụ huynh trẻ khuyết tật trí tuệ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Đỗ, Thị Lam
Được phát hành: (2020)

Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật - Tập 2 Tài liệu tập huấn - dùng cho giáo viên tiểu học
Bỡi: Trần, Đình Thuận
Được phát hành: (2005)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học
Được phát hành: (2006)

Đại cương can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Lệ Thu
Được phát hành: (2010)

Nhưng rào cản tâm lí của trẻ khuyết tật học hòa nhập /
Bỡi: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Người khuyết tật ở Việt Nam :
Được phát hành: (2011)

Khuyết tật ngôn ngữ và đánh giá trẻ khuyết tật ngôn ngữ trong giáo dục /
Bỡi: Lê Thị Tố Uyên, ThS.

Nghiên cứu chuẩn đoán khuyết tật trí tuệ, nguyên nhân và mức độ khuyết tật của trẻ trong các lớp giáo dục đặc biệt /
Bỡi: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Luật số 51/2010/QH12 của Quốc hội: LUẬT NGƯỜI KHUYẾT TẬT
Bỡi: Quốc hội Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Được phát hành: (2022)

Đánh giá học sinh khuyết tật trí tuệ trong lớp học hòa nhập tiểu học hiện nay ở nước Việt Nam /
Bỡi: Đinh Nguyễn Trang Thu, ThS.

Nghiên cứu cách tiếp cận phát triển kĩ năng tư duy cho học sinh khuyết tật trí tuệ nhẹ và vừa bậc tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Bảo Châu.

Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2014)

Thông tin người khuyết tật cần biết
Được phát hành: (2000)

Những thông tin người khuyết tật cần biết

Vấn đề sử dụng người khuyết tật tại Hàn Quốc trong những năm gần đây /
Bỡi: Tống Thùy Linh

Tài liệu bồi dưỡng Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
Bỡi: Trần, Thị Thiệp
Được phát hành: (2014)

Gương sáng những tài năng khuyết tật /