Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông.

Côd QR

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông.

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 15 SHH

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Thị Huyền Trang
Awduron Eraill:	Nguyễn, Thị Lan Anh
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Pynciau:	Phát triển năng lực thực hành Hóa học 11 Ni tơ Phốt pho Giáo dục trung học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Fundamentals of phosphors
Cyhoeddwyd: (2007)

Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong chương Nitơ - Photpho sách giáo khoa hóa 11 nâng cao.
gan: Nguyễn, Thái Sơn
Cyhoeddwyd: (2016)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chủ đề Photpho lớp 11
gan: Ngô, Tấn Khoa
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
gan: Nguyễn, Đăng An
Cyhoeddwyd: (2020)

Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương Nitơ - Photpho, chương Cacbon - Silic lớp 11 cơ bản Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số:60.14.10
gan: Hoàng, Thị Thùy Dương
Cyhoeddwyd: (2009)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chương Cacbon lớp 11
gan: Phạm, Tú Uyên
Cyhoeddwyd: (2023)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT – SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
gan: Huỳnh, Lê Thúy Huyền
Cyhoeddwyd: (2022)

Thiết kế nền tảng tự học hoá học 11 và sử dụng trong dạy học chủ đề “dẫn xuất halogen - alcohol - phenol” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Nguyễn, Hoàng Tâm
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa chương hidrocabon no hóa học 11 (chương trình chuẩn) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
gan: Nguyễn, Thị Kim Cúc
Cyhoeddwyd: (2019)

Thiết kế nền tảng tự học hoá học 11 phần hoá học hữu cơ và sử dụng trong hoạt động luyện tập chủ đề “hydrocarbon” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Nguyễn, Phạm Thu Ngân
Cyhoeddwyd: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH NƯỚC CHDCND LÀO.
gan: VANNALITH, XAYASITH
Cyhoeddwyd: (2022)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông.
gan: Trần, Thị Ngọc Bích
Cyhoeddwyd: (2019)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
gan: Nguyễn, Thái Minh Anh
Cyhoeddwyd: (2016)

Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học bài " Kiểu xâu " (Tin học 11) /
gan: Trần Doãn Vinh, TS.

NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI THÀNH PHẦN HÓA HỌC VÀ TÍNH CHẤT CỦA LỚP MẠ TỔ HỢP Ni-Al2O3 TẠO THÀNH TỪ DUNG DỊCH NiCl2 NỒNG ĐỘ THẤP CHỨA ĐỆM GLYXIN
gan: Đặng, Thị Hiền
Cyhoeddwyd: (2021)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học địa lí 11 trung học phổ thông
gan: Trần, Văn Tài
Cyhoeddwyd: (2025)

Nghiên cứu tổng hợp vật liệu Ni/NiO từ phức chất của Ni2+ và Imidazole và ứng dụng
gan: Phan, Thị Kim Ngân
Cyhoeddwyd: (2023)

Phương trình bất phương trình hệ phương trình vô tỷ Phương pháp đánh giá nhân tử trong giải toán
Cyhoeddwyd: (2016)

XÂY DỰNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
gan: MAI, THỊ SANG
Cyhoeddwyd: (2022)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon không no lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
gan: Phan, Thị Tiên
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
gan: Nguyễn, Văn Sang
Cyhoeddwyd: (2020)

Áp dụng hệ thống kết hợp phản ứng sinh học màng thẩm thấu thuận (OsMBR) mới cho tái sử dụng nước và phục hồi phốt pho từ nước thải đô thị
gan: Nguyễn, Công Nguyên
Cyhoeddwyd: (2024)

Tổ chức dạy học theo nhóm chương quang hình học – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
gan: Trần, Võ Yến Ngọc
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
gan: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương IV: Giới hạn theo chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
gan: Nguyễn, Minh Cảnh
Cyhoeddwyd: (2012)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
gan: Chu, Thị Hoài
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần hợp chất Carbonyl lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
gan: Phan, Thùy Dương
Cyhoeddwyd: (2023)

Hóa học 11
gan: Nguyễn, Xuân Trường
Cyhoeddwyd: (2010)

Hóa học 11
gan: Nguyễn, Xuân Trường
Cyhoeddwyd: (2012)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
gan: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
gan: Nguyễn, Thị Tuyên
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học chương “từ trường” lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
gan: Võ, Thị Hồng Nguyên
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát triển năng lực các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT
gan: Trần, Thị Hồng Diệp
Cyhoeddwyd: (2020)

Lựa chọn, sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 – nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
Cyhoeddwyd: (2023)

Nghiên cứu dạy học theo hướng phát triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường Trung học phổ thông.
gan: Nguyễn, Thị Hoàng Văn
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
gan: Đặng, Thị Thu Hằng
Cyhoeddwyd: (2016)

Những mẫu chuyện về nitơ và phốtpho
gan: Khô-Đô-Cốp, Yu. V.
Cyhoeddwyd: (2005)

Sử dụng phối hợp các phương tiện trong dạy học Địa lí lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
gan: Đinh, Thị Ngọc Diễm
Cyhoeddwyd: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học "quang hình học" - vật lí 11
gan: Lê, Thị Bích Thảo
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Cyhoeddwyd: (2020)