Phạm, H. K. L., & Ngô, M. Đ. (2020). Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhạm, Hoàng Khánh Ly, và Minh Đức Ngô. Nghiên Cứu Mô Hình Dạy Học đảo Ngược Một Số Bài Chương 2, 3 Hóa Học 8 Nhằm Phát Triển Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh THCS. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng, 2020.
Trích dẫn MLAPhạm, Hoàng Khánh Ly, và Minh Đức Ngô. Nghiên Cứu Mô Hình Dạy Học đảo Ngược Một Số Bài Chương 2, 3 Hóa Học 8 Nhằm Phát Triển Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh THCS. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng, 2020.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.