Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.

Tạp chí Giáo dục, Số 470 (Kì 2 - 1/2020)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đặng, Thị Tuyết
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Tạp chí Giáo dục 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56963
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-569632022-10-14T08:08:39Z Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk. Đặng, Thị Tuyết Trí tuệ cảm xúc Học sinh Giáo dục đại học Đăk Lăk Tạp chí Giáo dục, Số 470 (Kì 2 - 1/2020) 2020-06-17T03:22:00Z 2020-06-17T03:22:00Z 2020-01 Article vi Tạp chí Giáo dục
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Trí tuệ cảm xúc
Học sinh
Giáo dục đại học
Đăk Lăk
spellingShingle Trí tuệ cảm xúc
Học sinh
Giáo dục đại học
Đăk Lăk
Đặng, Thị Tuyết
Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.
description Tạp chí Giáo dục, Số 470 (Kì 2 - 1/2020)
format Article
author Đặng, Thị Tuyết
author_facet Đặng, Thị Tuyết
author_sort Đặng, Thị Tuyết
title Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.
title_short Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.
title_full Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.
title_fullStr Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.
title_full_unstemmed Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk.
title_sort thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường trung cấp sư phạm mầm non đắk lắk.
publisher Tạp chí Giáo dục
publishDate 2020
_version_ 1766671291999322112