Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số

QR code

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Phương pháp Toán sơ cấp - Mã số: 60.46.01.13 (tháng 02.2020)

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn, Thị Lệ Thủy
Andere auteurs:	Nguyễn, Thành Chung, TS.
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Onderwerpen:	Dãy số
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57043
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số thực
door: Nguyễn, Hạ Vy
Gepubliceerd in: (2018)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy truy hồi
door: Lê, Thị Thu Hiền
Gepubliceerd in: (2018)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số thực
door: Nguyễn Hạ Vy
Gepubliceerd in: (2016)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các dạng toán về dãy số.
door: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Gepubliceerd in: (2016)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các toán về dãy số
door: Nguyễn Thị Phương Thảo
Gepubliceerd in: (2015)

Dãy số, cấp số và một số bài toán liên quan
door: Phùng, Thị Hoàng Cúc
Gepubliceerd in: (2018)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán tìm giới hạn của hàm số
door: Hoàng Thị Diệu Hiền
Gepubliceerd in: (2016)

Tìm hiểu các bài toán về dãy số trong giải toán ở tiểu học
door: Hoàng, Minh Hồng
Gepubliceerd in: (2009)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán tím giới hạn của hàm số
door: Hoàng, Thị Diệu Hiền
Gepubliceerd in: (2018)

Giới hạn của dãy số và một vài sáng tạo
door: Nguyễn, Trương Thanh Trà
Gepubliceerd in: (2024)

Một số bài toán chọn lọc về dãy số
door: Nguyễn, Văn Mậu
Gepubliceerd in: (2006)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về dãy số thực

Một số vấn đề chọn lọc về dãy số
door: Nguyễn, Thị Thùy Nhi
Gepubliceerd in: (2016)

Các phương pháp tìm giới hạn dãy số
door: Nguyễn, Nhật Toàn
Gepubliceerd in: (2024)

Dạy sáng tạo bài toán hóa học /
door: Mai Văn Năm.

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán số học trong chương trình phổ thông
door: Nguyễn, Thị Huyền Diệu
Gepubliceerd in: (2024)

Phương pháp tính giới hạn dãy số, hàm số và các dạng toán liên quan.
door: Nguyễn, Mai Vi
Gepubliceerd in: (2015)

Một số lớp bài toán về xác định dãy số không có đa thức trưng
door: Nguyễn Đức Quy
Gepubliceerd in: (2015)

Rèn luyện kỹ năng trong giải toán cho học sinh thông qua các bài toán tính tổng của các dãy số /
door: Bùi Hoàng Anh.

Giải các bài toán bằng phương pháp số.
door: Võ, Văn Trung
Gepubliceerd in: (2016)

Tăng cường khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh qua phương pháp dạy học toán ở trường trung học cơ sở
door: Nguyễn, Huyền Trang
Gepubliceerd in: (2026)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 8
door: Tôn, Thân
Gepubliceerd in: (2004)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học giải toán về đa thức
door: Nguyễn, Thị Kiều Nga
Gepubliceerd in: (2026)

Một số lớp bài toán về xác định dãy số không có đa thức đặc trưng.
door: Nguyễn, Đức Quy
Gepubliceerd in: (2016)

Phương pháp giải toán đại số 10 theo chủ đề
door: Phan, Doãn Thoại
Gepubliceerd in: (2011)

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
door: Nguyễn Công Chuẩn.

Cơ sở lý luận về phương pháp dạy học tích hợp /
door: Nguyễn Thị Ngọc Mai.

Các bài toán về phương pháp vectơ và phương pháp tọa độ
door: Nguyễn, Mộng Hy
Gepubliceerd in: (2003)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán về tích phân xác định
door: Trần, Thị Thu Thủy
Gepubliceerd in: (2018)

Phương pháp giải bài toán chia hết
door: Đặng Huy Ruận
Gepubliceerd in: (2005)

Phương pháp giải bài toán chia hết
door: Đặng, Huy Ruận
Gepubliceerd in: (2005)

Một số phương pháp tìm giới hạn dãy số và giới hạn hàm số một biến.
door: Nguyễn, Khánh Hòa
Gepubliceerd in: (2026)

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp vào dạy học chủ đề “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” (Toán 11) nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
door: Lâm, Mai Thi, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số 10 (tự luận và trắc nghiệm) :
door: Nguyễn, Hữu Ngọc
Gepubliceerd in: (2008)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán /
door: Phan Anh, TS.

Một số phương pháp giải các bài toán về cực trị hàm số mũ và hàm số lograti
door: Phan Nhật Thảo, Vy
Gepubliceerd in: (2026)

Dạy học bài toán quy hoạch tuyến tính (Đại số 10) theo hướng tăng cường ứng dụng toán học vào thực tế và khai thác tiềm năng sáng tạo ở học sinh /
door: Phan Anh, ThS.

Vận dụng phương pháp tranh luận khoa học vào dạy học giải bài tập giới hạn hàm số
door: Lê, Thị Loan
Gepubliceerd in: (2026)

Giáo trình đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THCS nhằm hình thành và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Giáo trình cao đẳng sư phạm
door: Phạm Gia Đức
Gepubliceerd in: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học các nội dung môn toán Sách dành cho Cao đẳng sư phạm
door: Phạm Gia Đức
Gepubliceerd in: (2007)