Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.

08ST

Đã lưu trong:
Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar: Phan, Thị Xuân Trang
Údair Eile: Nguyễn, Hữu Chiến
Formáid: Luận văn
Teanga:Vietnamese
Foilsithe: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Ábhair:
Rochtain Ar Líne:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/572
Clibeanna: Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-572
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-5722022-10-14T04:35:08Z Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu. Phan, Thị Xuân Trang Nguyễn, Hữu Chiến Hình học không gian Toán học 08ST Hệ thống hóa các kiến thức HHKG, trong đó tập trung tới các kiến thức. 2013-09-13T01:17:51Z 2013-09-13T01:17:51Z 2012 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/572 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Hình học không gian
Toán học
spellingShingle Hình học không gian
Toán học
Phan, Thị Xuân Trang
Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.
description 08ST
author2 Nguyễn, Hữu Chiến
author_facet Nguyễn, Hữu Chiến
Phan, Thị Xuân Trang
format Thesis
author Phan, Thị Xuân Trang
author_sort Phan, Thị Xuân Trang
title Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.
title_short Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.
title_full Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.
title_fullStr Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.
title_full_unstemmed Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.
title_sort một số biện pháp nâng cao chất lượng (nccl) giải các bài toán có yếu.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2013
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/572
_version_ 1848553479460618240