Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Nhiệt học” - Vật lí 8 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh

Mã QR

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Nhiệt học” - Vật lí 8 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020)

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Thị Kim Thoa
Andre forfattere:	Phùng, Việt Hải, TS.
Format:	Luận văn
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Fag:	Nhiệt học Năng lực vận dụng kiến thức Vật lý 8 Giáo dục trung học
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57380
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học chương “nhiệt học” vật lý 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
af: Đặng, Thị Mỹ Hà
Udgivet: (2025)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học dự án chương “Nhiệt học” - Vật lí 8
af: Nguyễn, Đình Tiến
Udgivet: (2026)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
af: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học dự án chương “nhiệt học” - vật lí 8
af: Nguyễn, Đình Tiến
Udgivet: (2024)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh thông qua dạy học theo mô hình học hợp tác phần “nhiệt học” vật lí 8
af: Nguyễn, Thị Ánh
Udgivet: (2024)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “Nhiệt” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh.
af: Châu, Thị Thanh Hoài
Udgivet: (2025)

Ứng dụng phần mềm lecturemaker 2.0 vào thiết kế bài giảng "chương nhiệt học vật lý 8"
af: Lâm, Yến Ngọc
Udgivet: (2014)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn thông qua sử dụng bài tập định tính trong dạy học phần “Nhiệt học” - vật lí 10
af: Trình, Ngọc Tương
Udgivet: (2020)

Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương â€œNhiệt họcâ€ Vật lí lớp 8
af: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Udgivet: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” Vật lý 8 qua bài tập mở
af: Lê, Thị Ngọc Thúy
Udgivet: (2020)

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “Cơ học” - Vật lí 8 theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
af: Huỳnh, Ngọc Huệ Hương
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học phần “cơ – nhiệt” vật lí 8 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
af: Nguyễn, Đức Yến Nhi
Udgivet: (2023)

Giáo dục thế giới quan và nhân sinh quan trong dạy học chương nhiệt học vật lí 8 THCS
af: Nguyễn, Thu Hiền
Udgivet: (2017)

Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” - Khoa học tự nhiên 8 theo hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
af: Lê, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2025)

Sử dụng bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương nhiệt học lớp 8
af: Mã, Thị Hồng Đào
Udgivet: (2015)

Soạn thảo và sử dụng bài tập trong dạy học chương “Cơ học” Vật Lí 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Đặng, Thành Đạt
Udgivet: (2020)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” - Vật lí 6
af: Đinh, Thị Nguyệt Thanh
Udgivet: (2020)

Soạn thảo và sử dụng bài tập gắn với định hướng nghề trong dạy học chương “động lực học chất điểm” vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh
af: Võ, Như Quỳnh
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học vật lí 10
af: Võ, Thị Khánh Ly
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương Nhiệt học – Vật lí 6
af: Nguyễn, Thị Lệ
Udgivet: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế nhằm bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học phần “Công, năng lượng, công suất” - Vật lí 10.
af: Mai, Thị Thuận
Udgivet: (2025)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực vận dụng kiến thức trong dạy học chương Tuần hoàn, Sinh học lớp 8
af: Ngô, Thị Thùy Trang
Udgivet: (2021)

Cơ sở vật lí. Tập ba-Nhiệt học /
af: Ngô Quốc Quýnh
Udgivet: (2001)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm vận dụng kiến thức về “lực ma sát” cho học sinh lớp 8
af: Võ, Thị Hoàng Ngân
Udgivet: (2020)

Thực hành vật lí 8
af: Nguyễn, Tuyến
Udgivet: (2004)

Tính toán nhiệt động lực & truyền nhiệt dùng phần mềm EES
af: Nguyễn, Minh Phú
Udgivet: (2018)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Sự truyền nhiệt - Vật lí 8
af: Nguyễn, Thị Thanh Xuân
Udgivet: (2020)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh thông qua việc xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “động lượng” vật lí 10
af: Hà Lê Uyển, Nhi
Udgivet: (2025)

Phân tích nhiệt ứng dụng trong nghiên cứu vật liệu
af: Nguyễn, Tiến Tài
Udgivet: (2008)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11.
af: Trần, Quang Vinh
Udgivet: (2025)

SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN
af: PHAN, THỊ PHƯƠNG ANH
Udgivet: (2022)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn cho học sinh.
af: Ngô, Thị Trường Giang
Udgivet: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh trong dạy học chủ đề “điện trường” - vật lí 11
af: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
af: Lý, Thị Nhạ
Udgivet: (2025)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
af: Lý, Thị Nha
Udgivet: (2025)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC
af: NGUYỄN, THỊ BÍCH HỒNG
Udgivet: (2023)

Vật lí 8
Udgivet: (2006)

Vật lí 8
Udgivet: (2004)

Tổ chức dạy học chương “cơ học” – vật lí 8 theo định hướng giáo dục Stem
af: Phạm, Văn Thành
Udgivet: (2023)

Vật lí 8 Sách giáo viên
Udgivet: (2006)