Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý (Q.NGÃI) - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 6.2020)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đặng, Thị Thái Yến
Tác giả khác: Nguyễn, Mạnh Hùng, TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57422
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57422
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-574222022-10-14T08:23:52Z Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lý 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Đặng, Thị Thái Yến Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. Chất rắn Chất lỏng Sự chuyển thể Năng lực giải quyết vấn đề Vật lý 10 Giáo dục trung học Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý (Q.NGÃI) - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 6.2020) Nghiên cứu cơ sở lí luận về phát triển năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) của học sinh trong học tập nói chung và trong học tập môn Vật lí nói riêng. Nghiên cứu cơ sở lí luận của kiểu dạy học theo Góc, đặc biệt là lí luận về kiểu dạy học theo Góc môn Vật lí để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Tìm hiểu các mục tiêu dạy học về kiến thức, kỹ năng, thái độ và mục tiêu phát triển NL GQVĐ mà học sinh cần đạt được khi học các kiến thức thuộc chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” Vật lí 10. Điều tra thực trạng về dạy học các kiến thức thuộc chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” theo chương trình vật lí 10 ở một số trường THPT. Từ đó có căn cứ để xây dựng nội dung, kiểu dạy học theo Góc nhằm khắc phục các hạn chế (khó khăn, sai lầm về kiến thức) trong giờ học cũng như về khả năng phát triển NL GQVĐ của học sinh. Xây dựng nội dung và quy trình tổ chức dạy học theo Góc thuộc chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” Vật lí 10 theo hướng phát triển NL GQVĐ của học sinh. Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về việc tổ chức dạy học theo Góc ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Chương 2: Thiết kế và dạy học theo Góc một số bài thuộc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2020-10-16T03:42:53Z 2020-10-16T03:42:53Z 2020 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57422 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Chất rắn
Chất lỏng
Sự chuyển thể
Năng lực giải quyết vấn đề
Vật lý 10
Giáo dục trung học
spellingShingle Chất rắn
Chất lỏng
Sự chuyển thể
Năng lực giải quyết vấn đề
Vật lý 10
Giáo dục trung học
Đặng, Thị Thái Yến
Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý (Q.NGÃI) - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 6.2020)
author2 Nguyễn, Mạnh Hùng, TS.
author_facet Nguyễn, Mạnh Hùng, TS.
Đặng, Thị Thái Yến
format Thesis
author Đặng, Thị Thái Yến
author_sort Đặng, Thị Thái Yến
title Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
title_short Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
title_full Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
title_fullStr Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
title_full_unstemmed Tổ chức dạy học theo Góc chương “Chất rắn và chất lỏng – Sự chuyển thể” Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
title_sort tổ chức dạy học theo góc chương “chất rắn và chất lỏng – sự chuyển thể” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57422
_version_ 1766671656694054912