Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi theo hướng phát triển năng lực người học ở các Trường trung học phổ thông huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng.
Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt kì 2 tháng 5/2020
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Thị Phượng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Tạp chí Giáo dục
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57495 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
Bỡi: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS. -
Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu. -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG
Bỡi: NGUYỄN, MINH TRÍ
Được phát hành: (2022) -
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai
Bỡi: Lê, Thị Thúy Vân
Được phát hành: (2023) -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG
Bỡi: Nguyễn, Minh Trí
Được phát hành: (2022)