QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM

kod QR

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 8140114

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần, Hữu Nhất
Kolejni autorzy:	Nguyễn, Thanh Hùng, TS.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2021
Hasła przedmiotowe:	VĂN HÓA ĐỌC Giáo dục tiểu học Học sinh
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57949
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc /
od: Lê Thị Thu Trang, ThS.

Dạy từ mới cho học sinh tiểu học trong đọc hiểu văn bản /
od: Trịnh Thị Hương, ThS.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
od: Trịnh Cam Ly.

Thực trạng và vấn đề phát triển văn hóa đọc trong học sinh tiểu học (Trường hợp huyện Cần Đước, tỉnh Long An) /
od: Nguyễn Hoàng Dung.

Quản lý phát triển văn hóa đọc cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Thăng Bình tỉnh Quảng Nam
od: Hồ, Ngọc Thảo
Wydane: (2023)

Phát triển năng lực đọc của học sinh tiểu học thành phố Cần Thơ :
od: Trịnh, Thị Hương
Wydane: (2018)

Dạy học đọc hiểu ở tiểu học
od: Nguyễn, Thị Hạnh
Wydane: (2002)

Dạy học tập đọc ở tiểu học
od: Lê, Phương Nga
Wydane: (2002)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trong thành phố Thủ Dầu Một
od: Lê, Thị Hồng Nga
Wydane: (2013)

Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.
od: Nguyễn, Mai Phương
Wydane: (2016)

Giáo dục văn hoá đọc trong thư viện trường tiểu học ở Hà Nội /
od: Trần Thị Minh Nguyệt.

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Wydane: (2016)

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
od: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Tích hợp giáo dục đạo đức trong dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 huyện Tri Tôn, An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Huỳnh, Thị Bích Ngân
Wydane: (2019)

Độc học sinh thái
od: Đỗ, Hồng Lan Chi
Wydane: (2014)

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Wydane: (2013)

Dạy học tập đọc ở tiểu học
od: Lê, Phương Nga
Wydane: (2001)

Đọc ở bậc đại học
od: Fairbairn, Gavin J

Độc học sinh thái
od: Đỗ, Hồng Lan Chi
Wydane: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục học sinh đọc sách địa phương ở các trường Tiểu học huyện Giồng Riềng, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Võ, Văn Chiến
Wydane: (2019)

Sử dụng sơ đồ trong dạy học tập đọc ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Ly Kha.

Phương pháp đọc diễn cảm
od: Hà, Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2012)

Vận dụng đặc điểm ngữ âm Nam Bộ vào dạy học Tập đọc, Chính tả cho học sinh lớp 1 huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Huỳnh, Hữu Đức
Wydane: (2018)

Văn hóa đọc trong trường phổ thông trung học (Trường hợp huyện Cần Đước, tỉnh Long An) /
od: Nguyễn Hoàng Dung.

Một số giải pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc cho học sinh khối 5 trường tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ
od: Nguyễn, Thị Ngàn Hương
Wydane: (2020)

Giải pháp giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc nhạc tại trường tiểu học Lý Tự Trọng thành phố Đà Nẵng
od: Trương, Hoàng Lụa
Wydane: (2023)

Bài giảng Giải toán tiểu học Bài giảng dành cho sinh viên giáo dục tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hiệu
Wydane: (2016)

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Thị Trang Thanh
Wydane: (2014)

Độc chất học
Wydane: (2011)

Độc chất học
od: Thái, Nguyễn Hùng Thu
Wydane: (2015)

Toán chọn lọc tiểu học
od: Phạm Đình Thực
Wydane: (2001)

Độc tố học và an toàn thực phẩm /
Wydane: (2006)

Độc tố học và an toàn thực phẩm /
Wydane: (2006)

Giáo trình độc học sinh thái
od: Trịnh, Thị Thanh
Wydane: (2010)

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
od: Trịnh Cam Ly, ThS.

Quản lý giáo dục thói quen đọc sách cho học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
od: Phan, Thị Thu Hiền
Wydane: (2024)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Wydane: (2016)

Phương pháp đọc diển cảm
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2010)

Phương pháp đọc diển cảm
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2010)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
od: Nguyễn, Thị Xuân Huyên
Wydane: (2021)