PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4

QRコード

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Giáo dục Tiểu học, lớp 17STH

保存先:

書誌詳細
第一著者:	LÊ, THỊ MỸ LINH
その他の著者:	HOÀNG, NAM HẢI, TS.
フォーマット:	学位論文
言語:	Vietnamese
出版事項:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
主題:	Toán 4 Giáo dục tiểu học
オンライン･アクセス:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58243
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

類似資料

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4
著者:: Lê, Thùy Dương
出版事項: (2022)

Dạy học toán cho học sinh lớp 4 theo quan điểm kiến tạo
著者:: Tôn, Nữ Kim Anh
出版事項: (2020)

Phát triển năng lực hợp tác trong dạy học toán học cho học sinh lớp 4
著者:: Hoàng, Thị Thanh Thúy
出版事項: (2020)

Ứng dụng phần mềm Matific trong dạy học toán lớp 4, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
著者:: Nguyễn Thị, Nị
出版事項: (2026)

chuyên đề Toán nâng cao lớp 4
著者:: Nguyễn, Thiện Văn
出版事項: (1997)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
著者:: Thái, Thị Thanh Huyền
出版事項: (2021)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
著者:: Lê, Hải Châu
出版事項: (2005)

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
著者:: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
出版事項: (2022)

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề trong môn toán lớp 4 theo định hướng giáo dục stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
著者:: Trần Thị Thu, Huyền
出版事項: (2026)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
著者:: Lý, Thị Kiều Trang
出版事項: (2013)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
著者:: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
出版事項: (2026)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
著者:: Văn, Trung Hiếu
出版事項: (2014)

Đánh giá năng lực lập luận toán học trong giải toán hình học của học sinh lớp 4 trường Tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ, thành phố Đà Nẵng
著者:: Nguyễn, Thị Huỳnh Trân
出版事項: (2019)

Nâng cao năng lực toán học cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập vận dụng sáng tạo.
著者:: Nguyễn, Thị Nhung
出版事項: (2020)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
著者:: Hoàng, Hòa Bình
出版事項: (2007)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Trần, Hiện Cảnh
出版事項: (2016)

Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4.
著者:: Mai, Thị Thùy Hương
出版事項: (2013)

Vở bài tập Toán 4
出版事項: (2005)

Vở bài tập Toán 4
出版事項: (2005)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
著者:: Huỳnh, Tấn Phương
出版事項: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
著者:: Huỳnh, Tấn Phương
出版事項: (2016)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
著者:: Nguyễn, Thị Huế
出版事項: (2018)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
著者:: Phạm Đình Thực
出版事項: (2005)

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
著者:: Nguyễn Thị Thùy, Linh
出版事項: (2025)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
著者:: Nguyễn Văn, Vũ
出版事項: (2025)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
著者:: Lê, Thị Mỹ Trinh
出版事項: (2015)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
著者:: Trần, Ngọc Lan
出版事項: (2005)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán 4
著者:: Hoàng, Thị Ngọc Thúy
出版事項: (2020)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Bùi,Thanh Xuân
出版事項: (2018)

Phát triển năng lực tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 4
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Thu
出版事項: (2020)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Đoàn, Văn Xe
出版事項: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
著者:: Hoàng, Thị Phương Liên
出版事項: (2026)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học một số yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn toán lớp 4, 5.
著者:: Phạm, Thị Thanh Nhung
出版事項: (2015)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
出版事項: (2007)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)

Xây dựng hệ thống câu hỏi kết thúc mở trong một số nội dung dạy học Toán lớp 4 ở Tiểu học.
著者:: Phạm, Hải Đăng Hiếu
出版事項: (2018)

Phát triển một số năng lực chung cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
著者:: Nguyễn, Thị Hồng Thương
出版事項: (2019)

Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học lịch sử lớp 4
著者:: Ngô, Trần Thảo Uyên
出版事項: (2019)