QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN CÁI NƯỚC TỈNH CÀ MAU

Mã QR

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN CÁI NƯỚC TỈNH CÀ MAU

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục - Mã số: 81.401.14

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	VÕ, VĂN KHÁI
Tác giả khác:	NGUYỄN, SỸ THƯ, PGS.TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2022
Những chủ đề:	Năng lực dạy học Giáo dục tiểu học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58464
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên sinh học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chỉnh.

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2012)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Giải pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Trung Kiên
Được phát hành: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
Bỡi: Mai Thị Phương.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
Bỡi: Đỗ Hoàng Mai.

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
Bỡi: Lê Trung Hiếu.

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Bỡi: Phạm Thị Thúy Hồng.

Bồi dưỡng năng lực thiết kế kế hoạch bài học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kiều.

Khung năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học trong bối cảnh mới /
Bỡi: Chế Thị Hải Linh.

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Tưởng Duy Hải, TS.

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
Bỡi: Trịnh Thị Hiệp.

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Dạy học ngoài lớp nhằm phát triển năng lực cho học sinh tiểu học trong môn Khoa học lớp 4
Bỡi: Trần, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2020)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các Trường Tiểu học huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Đặng, Thị Thêm
Được phát hành: (2020)

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phát triển và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Sinh học /
Bỡi: Phan Khắc nghệ, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học Tiểu học
Bỡi: Mai. Sỹ Tuấn
Được phát hành: (2018)

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
Bỡi: Lê Thị Ngọc.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Nguyễn, Võ Truyền
Được phát hành: (2021)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học trên địa bàn thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương
Bỡi: Triệu, Quốc Thanh
Được phát hành: (2018)

Về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học /
Bỡi: Phạm Huyền Trang, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
Bỡi: Nghiêm, Đình Vỳ
Được phát hành: (2018)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học các phép tính số học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2016)

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Ngọc Tường Khanh.

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH HUYỆN SA THẦY TỈNH KON TUM
Bỡi: Ngô, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2022)

Thiết kế bài học phát triển năng lực học sinh Tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2018)

Biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận và đại lượng tỉ lệ nghịch trong dạy học toán ở Tiểu học
Bỡi: Lê, Thanh Nga
Được phát hành: (2018)

Đào tạo giáo viên tiểu học cần chú trọng những kỹ năng nghề nghiệp dạy học đặc thù ở tiểu học /
Bỡi: Hà Văn Khải.

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2018)

Một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học /
Bỡi: Phạm Huy Tư.

Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Xuân Trường.

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Trần, Thị Thiên Lý
Được phát hành: (2018)

Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
Bỡi: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.

Thiết kế tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Kim Châu
Được phát hành: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học trong các trường tiểu học, huyện Năm Căn, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Bỡi: Hứa, Trọng Nhơn
Được phát hành: (2017)

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Hồ, Thị Thông
Được phát hành: (2020)

Bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên ở tổ chuyên môn trường Trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp /
Bỡi: Trần Thị Hải Yến, ThS.