NGHIÊN CỨU TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN CÁC CƠ SỞ CAN THIỆP SỚM VÀ HỖ TRỢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

kod QR

NGHIÊN CỨU TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN CÁC CƠ SỞ CAN THIỆP SỚM VÀ HỖ TRỢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Tâm lý học. Mã số: 8310401

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	NGUYỄN, THỊ HẢI YẾN
Kolejni autorzy:	Lê, Mỹ Dung, TS.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2022
Hasła przedmiotowe:	TRÍ TUỆ CẢM XÚC Giáo dục hòa nhập
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58785
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Đo lường trí tuệ cảm xúc /
od: Tô Thúy Hạnh.

Giáo dục với trí tuệ xúc cảm /
od: Lê Hải Yến.

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trần Thị Thu Mai.

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
od: Fisher, Roger
Wydane: (2010)

Bán hàng bằng trí tuệ xúc cảm
od: Blount, Jeb
Wydane: (2018)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
od: Fisher, Roger
Wydane: (2016)

Trí tuệ xúc cảm
od: Goleman, Daniel
Wydane: (2017)

Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tại trung tâm FPT POLYTECHNIC Đà Nẵng (FPT POLYSCHOOL)
od: Đào Thị Thùy, Giang
Wydane: (2026)

Giải mã trí tuệ cảm xúc
Wydane: (2013)

Khảo sát trí tuệ cảm xúc của trẻ 4-5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Lê Thị Ngọc Thương.

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
od: Goleman, Daniel
Wydane: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
od: Goleman, Daniel
Wydane: (2007)

Thông minh cảm xúc để hạnh phúc & thành công =
od: Bradberry, Travis
Wydane: (2012)

Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc
od: Goleman, Daniel
Wydane: (2012)

Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Luyến
Wydane: (2020)

Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc nhiều dịch giả
od: GoLeman ,Daniel
Wydane: (2017)

TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI PHIÊN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
od: TRẦN, XUÂN PHƯƠNG
Wydane: (2022)

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc, sự hài lòng trong công việc và hiệu quả làm việc của giáo viên cơ sở can thiệp sớm và hỗ trợ giáo dục hòa nhập trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
od: Ngô Châu, Băng
Wydane: (2026)

Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non /
od: Đỗ Thị Nga.

Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc ở sinh viên chuyên ngành tâm lý học khoa tâm lý giáo dục- công tác xã hội, Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
od: Trần Phước, Khá
Wydane: (2026)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc /
od: Fisher, Roger.
Wydane: (2010)

Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn Phạm Hà, My
Wydane: (2026)

Chỉ số trí tuệ cảm xúc cao - một tiền đề thành công của nhà doanh nghiệp, nhà quản lý /
od: Nguyễn Huy Tú, TS.

Trí tuệ xúc cảm : Làm thế nào để biến những xúc cảm của bạn thành trí tuệ? =
od: Goleman, Daniel
Wydane: (2007)

Thử nghiệm đo lường trí tuệ cảm xúc tại nơi làm việc bằng thang Genos trên mẫu giảng viên trẻ /
od: Phan Thị Mai Hương.

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và hành vi nguy cơ ở thanh thiếu niên /
od: Trần Hà Thu.

Bồi dưỡng trí tuệ xúc cảm : Một yếu tố quan trọng giúp thế hệ trẻ sớm thành đạt /
od: Nguyễn Minh Kỳ.

Rèn luyện trí tuệ cảm xúc cho sinh viên công ty Cosun tại thành phố Hồ Chí Minh
od: Lê, Thị Hằng
Wydane: (2025)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc =
od: Fisher, Roger
Wydane: (2010)

Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán theo mô hình trường học mới [Vnen] /
od: Bùi Thị Thanh Thủy.

Nâng cao trí tuệ cảm xúc cho trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non /
od: Phạm Thị Minh Hồng.

Thực trạng mức độ trí tuệ cảm xúc của giám đốc doanh nghiệp tư nhân Thành phố Hồ Chí Minh thông qua trắc nghiệm MSCEIT /
od: Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao.

Quan hệ giữa chỉ số trí tuệ cảm xúc và việc hình thành kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Cấu trúc yếu tố thang đo trí tuệ cảm xúc dành cho thanh thiếu niên /
od: Phan Thị Mai Hương.

Thông minh cảm xúc thế kỷ 21
od: Bradberry, Travis
Wydane: (2014)

Một số biện pháp nâng cao mức độ trí thông minh và trí tuệ cảm xúc cho sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ /
od: Nguyễn Xuân Long.

Mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực chỉnh sửa EI 97 của J. Mayer và P. Salovey /
od: Dương Thị Hoàng Yến.

Nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của học sinh THPT là cán bộ lớp thành phố Đà Nẵng
od: Ngô, Thị Hồng Vân
Wydane: (2019)

Bồi dưỡng xúc cảm, tình cảm thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình /
od: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và hành vi ủng hộ xã hội của thanh thiếu niên /
od: Đỗ Thị Lệ Hằng.