TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (giáo dục Tiểu học ). Mã số: 8140101
שמור ב:
| מחבר ראשי: | NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO |
|---|---|
| מחברים אחרים: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| פורמט: | Luận văn |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2022
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58806 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
פריטים דומים
-
VẬN DỤNG CÂU HỎI KẾT THÚC MỞ TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
מאת: PHẠM, HẢI ĐĂNG HIẾU
יצא לאור: (2022) -
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
מאת: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS. -
Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
מאת: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS. -
Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
מאת: Lâm, Bích Ngọc
יצא לאור: (2025) -
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
מאת: Phan Duy Nghĩa.