TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (giáo dục Tiểu học ). Mã số: 8140101
Saved in:
| Main Author: | NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO |
|---|---|
| Other Authors: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Format: | Thesis |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58806 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
by: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS. -
VẬN DỤNG CÂU HỎI KẾT THÚC MỞ TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
by: PHẠM, HẢI ĐĂNG HIẾU
Published: (2022) -
Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
by: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS. -
Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
by: Lâm, Bích Ngọc
Published: (2025) -
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực tư duy và lập luận, năng lực giải quyết vấn đề toán học trong dạy học toán lớp 2
by: Huỳnh Thị Ngọc, Ánh
Published: (2026)