SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: PHẠM, VĂN HẢI
Tác giả khác: Đỗ, Hương Trà, GS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58925
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-58925
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-589252023-01-04T16:54:42Z SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018) SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÝ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÝ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018) PHẠM, VĂN HẢI Đỗ, Hương Trà, GS.TS. Dòng điện Mạch điện Vật lý 11 Năng lực vận dụng kiến thức vật lý Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11 - Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học gắn với giáo dục định hướng nghề nghiệp. - Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học bài tập để bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn nghề nghiệp của học sinh. - Đánh giá thực trạng tổ chức dạy học bài tập gắn với định hướng nghề và bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh ở trƣờng THPT hiện nay. - Nghiên cứu xây dựng, soạn thảo và sử dụng bài tập gắn với định hướng nghề, bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh. - Đề xuất quy trình tổ chức dạy học bài tập gắn với định hướng nghề và bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học vật lí. - Thiết kế một số bài giảng có sử dụng bài tập đã xây dựng, soạn thảo trong dạy học phần “Dòng điện, mạch điện”. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở trường phổ thông để đánh giá tính khả thi và tính hiệu quả của đề tài. CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ. CHƯƠNG 2. SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÕNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” - VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018). CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM. 2023-01-04T04:00:32Z 2023-01-04T04:00:32Z 2022 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58925 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Dòng điện
Mạch điện
Vật lý 11
Năng lực vận dụng kiến thức vật lý
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
spellingShingle Dòng điện
Mạch điện
Vật lý 11
Năng lực vận dụng kiến thức vật lý
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
PHẠM, VĂN HẢI
SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
description Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11
author2 Đỗ, Hương Trà, GS.TS.
author_facet Đỗ, Hương Trà, GS.TS.
PHẠM, VĂN HẢI
format Thesis
author PHẠM, VĂN HẢI
author_sort PHẠM, VĂN HẢI
title SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
title_short SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
title_full SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
title_fullStr SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
title_full_unstemmed SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
title_sort soạn thảo và sử dụng bài tập gắn với định hướng nghề trong dạy học phần “dòng điện, mạch điện” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh (ct gdpt 2018)
publisher Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate 2023
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58925
_version_ 1766672132793696256