Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.

Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ban
Tác giả khác: Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58937
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-58937
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-589372023-01-06T17:02:41Z Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề. Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lý 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề Nguyễn, Thị Ban Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS. Chất khí Vật lý 10 Năng lực giải quyết vấn đề Hoạt động trải nghiệm Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11 - Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động trải nghiệm và năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. - Nghiên cứu nội dung chương “Chất khí” SGK vật lí 10. - Nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm và bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tại trường phổ thông hiện nay. - Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” vật lí 10. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm tại trường phổ thông nhằm kiểm nghiệm và đánh giá tính khả thi của đề tài nghiên cứu. - Nghiên cứu thống kê toán học. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ THEO ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÍ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH. Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM. 2023-01-06T03:05:32Z 2023-01-06T03:05:32Z 2022 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58937 vi Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Chất khí
Vật lý 10
Năng lực giải quyết vấn đề
Hoạt động trải nghiệm
spellingShingle Chất khí
Vật lý 10
Năng lực giải quyết vấn đề
Hoạt động trải nghiệm
Nguyễn, Thị Ban
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
description Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11
author2 Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS.
author_facet Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS.
Nguyễn, Thị Ban
format Thesis
author Nguyễn, Thị Ban
author_sort Nguyễn, Thị Ban
title Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
title_short Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
title_full Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
title_fullStr Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
title_full_unstemmed Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
title_sort tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “chất khí” - vật lí 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề.
publisher Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2023
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58937
_version_ 1766672137059303424