Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chủ đề Photpho lớp 11

QR رمز

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chủ đề Photpho lớp 11

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Hóa học - Lớp: 18SHH

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ngô, Tấn Khoa
مؤلفون آخرون:	Trần, Đức Mạnh, TS.
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
الموضوعات:	Năng lực tự học Hóa học 11 Photpho
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59064
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
بواسطة: Nguyễn, Đăng An
منشور في: (2020)

Phân tích, đánh giá hàm lượng photpho dễ tiêu trong đất và khả năng hấp thụ photpho của một số loại đất trồng rau trên địa bàn thành phố Đà Nẵng bằng phương pháp trắc quang phân tử UV-VIS
بواسطة: Ngô, Thị Quỳnh Nhi
منشور في: (2011)

Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong chương Nitơ - Photpho sách giáo khoa hóa 11 nâng cao.
بواسطة: Nguyễn, Thái Sơn
منشور في: (2016)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chương Cacbon lớp 11
بواسطة: Phạm, Tú Uyên
منشور في: (2023)

Phân tích, đánh giá hàm lượng photpho trong đất và khả năng hấp thụ photpho của đất trồng rau trên địa bàn thành phố Đà Nẵng bằng phương pháp trắc quang phân tử UV-VIS
بواسطة: Ngô, Thị Quỳnh Nhi
منشور في: (2011)

Biên soạn và sử dụng bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh
بواسطة: Tạ, Hoàng Phúc
منشور في: (2023)

Nghiên cứu xác định tổng lượng photpho trong một số loại hạt ngũ cốc bằng phương pháp trắc quang phân tử UV-VIS.
بواسطة: Hồ, Thị Liễu
منشور في: (2014)

Thiết kế nền tảng tự học hoá học 11 và sử dụng trong dạy học chủ đề “dẫn xuất halogen - alcohol - phenol” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Tâm
منشور في: (2023)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT – SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
بواسطة: Huỳnh, Lê Thúy Huyền
منشور في: (2022)

Thiết kế nền tảng tự học hoá học 11 phần hoá học hữu cơ và sử dụng trong hoạt động luyện tập chủ đề “hydrocarbon” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Phạm Thu Ngân
منشور في: (2023)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon không no lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
بواسطة: Phan, Thị Tiên
منشور في: (2023)

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông.
بواسطة: Nguyễn, Thị Huyền Trang
منشور في: (2020)

Lựa chọn, sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 – nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
منشور في: (2023)

Nghiên cứu xác định tổng lượng photpho trong một số loại hạt ngũ cốc bằng phương pháp trắc quang phân tử UV-VIS.
بواسطة: Hồ Thị Liễu
منشور في: (2013)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
بواسطة: Nguyễn, Thị Loan
منشور في: (2016)

Bước đầu tuyển chọn các chủng vi sinh vật phân giải photpho khó tan và thuốc trừ sâu photpho hữu cơ methidathion trong các vùng đất khác nhau ở Phú Yên /
بواسطة: Văn Thị Phương Như
منشور في: (2003)

Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học bài " Kiểu xâu " (Tin học 11) /
بواسطة: Trần Doãn Vinh, TS.

Tổ chức dạy học chương “từ trường” lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
بواسطة: Võ, Thị Hồng Nguyên
منشور في: (2023)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 [Nâng Cao] /
بواسطة: Nguyễn Thị Sửu, TS.

Phân tích đánh giá tổng hàm lượng photpho trong một số mẫu than bùn trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng để làm phân bón bằng phương pháp trắc quang phân tử UV-VIS.
بواسطة: Trần, Thị Thu Thủy
منشور في: (2014)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần hợp chất Carbonyl lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
بواسطة: Phan, Thùy Dương
منشور في: (2023)

XÂY DỰNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
بواسطة: MAI, THỊ SANG
منشور في: (2022)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH NƯỚC CHDCND LÀO.
بواسطة: VANNALITH, XAYASITH
منشور في: (2022)

Nghiên cứu điều chế, tính chất của vật liệu Bentonit biến tính và ứng dụng hấp phụ Phốtpho trong nước Luận án tiến sĩ Hóa học. Chuyên ngành: Hóa học vô cơ. Mã số: 60.44.25.01
بواسطة: Bùi, Văn Thắng
منشور في: (2012)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
بواسطة: Lê, Văn Trung
منشور في: (2020)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
بواسطة: Chu, Thị Hoài
منشور في: (2024)

Tổ chức dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” - vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Huỳnh, Thị Ngọc Trân
منشور في: (2023)

Phân lập và nhận diện vi khuẩn hòa tan lân và kali từ vật liệu phong hóa ở núi đá vôi - Hà Tiên, Kiên Giang :
بواسطة: Lê, Thị Đan Thanh
منشور في: (2011)

Phân lập và định danh vi khuẩn hoà tan lân và kali từ mẫu vật liệu phong hóa đá hoa cương ở núi Sập, An Giang :
بواسطة: Phạm, Thị Kiều Diễm
منشور في: (2011)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Thị Tuyên
منشور في: (2023)

Phân lập và nhận diện vi khuẩn hòa tan lân - kali từ vật liệu phong hóa ở vùng núi Ba Hòn (Hòn Đất, Hòn Me, Hòn Quéo), huyện Hòn Đất, Kiên Giang :
بواسطة: Dương, Xuân Đào
منشور في: (2011)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
بواسطة: Chu, Thị Hoài
منشور في: (2023)

Tổ chức dạy học chương “mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Võ, Thị Phi
منشور في: (2023)

Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập điện tử theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lí 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Ngọc
منشور في: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
بواسطة: Trần, Văn Thị Hải Yến
منشور في: (2023)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
بواسطة: Thái, Thị Thuận
منشور في: (2022)

Phân lập và tuyển chọn chủng vi khuẩn phân giải photpho khó tan và thuốc trừ sâu hữu cơ Methidathion trong các vùng đất khác nhau ở Phú Yên /
بواسطة: Văn Thị Phương Như.

Xây dựng tài liệu và hướng dẫn sử dụng theo mô đun phần quang hình học - vật lí 11 góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh.
بواسطة: Nguyễn, Minh Phúc
منشور في: (2016)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
بواسطة: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
منشور في: (2023)

Nghiên cứu sử dụng bèo tây Eichhornia crassipes (Mart.) Solms để xử lý nitơ và phôtpho trong nước thải chăn nuôi lợn sau công nghệ biogas /
بواسطة: Vũ Thị Nguyệt.