Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần hợp chất Carbonyl lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh

Mã QR

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần hợp chất Carbonyl lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Hóa học - Lớp: 18SHH

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Phan, Thùy Dương
מחברים אחרים:	Bùi, Ngọc Phương Châu
פורמט:	Luận văn
שפה:	Vietnamese
יצא לאור:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
נושאים:	Hợp chất Carbonyl Hóa học 11 Năng lực nhận thức
גישה מקוונת:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59081
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

פריטים דומים

Thiết kế và xây dựng bài tập Hóa hữu cơ lớp 11 phần “Hợp chất Carbonyl” theo yêu cầu của Chương trình phổ thông năm 2018
מאת: Trần, Thị Như Ý
יצא לאור: (2023)

Ab-initio DFT study on the mechanism of the electron conductivity of molecular devices composed of indium atoms and CO carbonyl compounds /
מאת: Tachikawa, Hiroto.

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon không no lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
מאת: Phan, Thị Tiên
יצא לאור: (2023)

Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học bài " Kiểu xâu " (Tin học 11) /
מאת: Trần Doãn Vinh, TS.

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon thơm lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
מאת: Võ, Huỳnh Ngọc Trang
יצא לאור: (2023)

Tổ chức dạy học theo nhóm chương quang hình học – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
מאת: Trần, Võ Yến Ngọc
יצא לאור: (2023)

Vận dụng dạy học dự án theo mô hình dạy học kết hợp trong dạy học phần dẫn xuất hydrocarbon - hóa học 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
מאת: Chu, Văn Tiềm, et al.
יצא לאור: (2026)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT – SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
מאת: Huỳnh, Lê Thúy Huyền
יצא לאור: (2022)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” - Vật lí 11
מאת: Phạm, Thị Y Lan
יצא לאור: (2020)

Thiết kế nền tảng tự học hoá học 11 và sử dụng trong dạy học chủ đề “dẫn xuất halogen - alcohol - phenol” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
מאת: Nguyễn, Hoàng Tâm
יצא לאור: (2023)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11
מאת: NGUYỄN, THỊ KIỀU HẠNH
יצא לאור: (2023)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chủ đề Photpho lớp 11
מאת: Ngô, Tấn Khoa
יצא לאור: (2023)

Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chủ đề Stem “chuông báo chống trộm” – vật lí 11
מאת: Trần, Hồng Phúc
יצא לאור: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp liên môn “Mắt – Những điều cần biết” chương trình lớp 11 THPT
מאת: Trần, Thị Đào Thanh
יצא לאור: (2018)

Dạy học giải các bài toán chủ đề “Đạo hàm” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
מאת: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
יצא לאור: (2026)

Tổ chức dạy học chương “từ trường” lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
מאת: Võ, Thị Hồng Nguyên
יצא לאור: (2023)

Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
מאת: Lê, Thị Phước
יצא לאור: (2023)

Biên soạn và sử dụng bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh
מאת: Tạ, Hoàng Phúc
יצא לאור: (2023)

Tổ chức dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” - vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
מאת: Huỳnh, Thị Ngọc Trân
יצא לאור: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM phần “Quang hình học” vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học của học sinh.
מאת: Trần, Hồng Minh
יצא לאור: (2025)

Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học đại số và một số yếu tố giải tích lớp 11
מאת: Nguyễn Thị, Hợp
יצא לאור: (2025)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
מאת: Lê, Văn Trung
יצא לאור: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh trong dạy học chủ đề “điện trường” - vật lí 11
מאת: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
יצא לאור: (2023)

Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm nâng cao chất lượng dạy học Địa lí 11 Trung học phổ thông.
מאת: Nguyễn, Văn Thái
יצא לאור: (2019)

Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các hợp chất hữu cơ có nhóm chức trong chương trình hóa học lớp 11 THPT
מאת: Dương, Thị Thanh Thảo
יצא לאור: (2019)

Bồi dưỡng năng lực chiếm lĩnh tri thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách – Hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
מאת: Nguyễn, Thị Thúy Liễu
יצא לאור: (2019)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chương Cacbon lớp 11
מאת: Phạm, Tú Uyên
יצא לאור: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG "KHÚC XẠ ÁNH SÁNG" - VẬT LÍ 11 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH
מאת: PHAN, THỊ ANH TUẤN
יצא לאור: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
מאת: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
יצא לאור: (2023)

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VẬT LÍ
מאת: PHAN, LÊ TẤN
יצא לאור: (2022)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
מאת: Lý, Thị Nhạ
יצא לאור: (2025)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
מאת: Lý, Thị Nha
יצא לאור: (2025)

Tổ chức dạy học chương “mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
מאת: Võ, Thị Phi
יצא לאור: (2023)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
מאת: Nguyễn, Thị Kim Tình
יצא לאור: (2021)

Kỹ thuật chế tác câu hỏi trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực trong dạy học hóa học phần hợp chất hữu cơ có một loại nhóm chức lớp 11 trung học phổ thông.
מאת: Đặng, Thị Bích Lài
יצא לאור: (2019)

Thiết kế các chủ đề stem vận dụng vào dạy học chuyên đề “cảm biến” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
מאת: Trần Công, Huy
יצא לאור: (2026)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
מאת: Đặng, Võ Thị Hằng
יצא לאור: (2024)

Dạy học phân hóa phần vô cơ - Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
מאת: Trần, Thị Thu Liên
יצא לאור: (2020)

Tổ chức dạy học phần “sóng” – vật lí 11 theo mô hình dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
מאת: Nguyễn, Tuyết Nhi
יצא לאור: (2024)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
מאת: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
יצא לאור: (2023)