Quy trình xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3 trong dạy học số học
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa GD Tiểu học - Lớp: 19STH2
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Đỗ, Hà Giang |
|---|---|
| अन्य लेखक: | Nguyễn, Thanh Hưng, PGS.TS. |
| स्वरूप: | थीसिस |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59542 |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
- Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /
-
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
द्वारा: Lê, Thị Thanh Thảo
प्रकाशित: (2023) -
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 thông qua chủ đề một số đơn vị đo độ dài, khối lượng và dung tích
द्वारा: Trần, Thị Thúy
प्रकाशित: (2023) -
Tìm hiểu năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 tại trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi – Thành phố Đà Nẵng.
द्वारा: Trương, Lê Thanh Hải
प्रकाशित: (2020) -
Nâng cao năng lực dạy học toán 3 cho giáo viên theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
द्वारा: Phí, Thị Nết
प्रकाशित: (2025)