Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5

Κώδικας QR

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Άλλοι συγγραφείς:	Vũ, Đình Chinh, TS.
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Θέματα:	Mô hình 5e Mạch hình học và đo lường Giáo dục tiểu học
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59547
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

Phối hợp mô hình 5E và quy trình thiết kế kĩ thuật vào xây dựng dự án STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
ανά: Phạm, Thị Kiều Trinh
Έκδοση: (2025)

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
ανά: Lê, Thị Thùy Dương
Έκδοση: (2025)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Quang Trí
Έκδοση: (2020)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề các thể của chất và hỗn hợp môn khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
ανά: Huỳnh, Thị Minh Oanh
Έκδοση: (2023)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
ανά: Dương, Như Linh
Έκδοση: (2025)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
ανά: Nguyễn, Thị Kim Tình
Έκδοση: (2021)

Một số vấn đề về dạy học các yếu tố hình học ở lớp 5 /
ανά: Đỗ Tiến Đạt, TS.

Phát triển năng lực khoa học tự nhiên trong tổ chức dạy học chương vii: “trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật” – khoa học tự nhiên 7 thông qua sử dụng thí nghiệm ảo theo hướng tiếp cận mô hình 5e
ανά: Bùi, Thị Nguyên Phương
Έκδοση: (2024)

Đánh giá lớp phép biến hình á bảo giác lên hình vành khăn bị cắt theo cá cung tròn đối xứng quay
ανά: Trương, Thuận
Έκδοση: (2011)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy các yếu tố hình học ở lớp 5 theo hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
ανά: Bùi, Thiện Chiến
Έκδοση: (2017)

Thiết kế phim hoạt hình dạy học môn khoa học lớp 4 và 5 bằng phần mềm Scratch
ανά: Lê, Thị Thanh Thảo
Έκδοση: (2020)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
ανά: Đinh Nhật Tân
Έκδοση: (2010)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
ανά: Tạ Văn Chềnh
Έκδοση: (2010)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học các yếu tố hình học ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
ανά: Lê, Thị Tuyết Hài
Έκδοση: (2017)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học một số yếu tố hình học và đại lượng hình học trong môn toán lớp 4, 5.
ανά: Phạm, Thị Thanh Nhung
Έκδοση: (2015)

Mô hình hóa hình học
ανά: Nguyễn, Hữu Lộc
Έκδοση: (2018)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
ανά: Lê Hữu Khiết
Έκδοση: (2010)

Mô hình tương tác hạt higgs trong không - thời gian 5 chiều:
ανά: Hố, Phước Sang
Έκδοση: (2010)

Tìm hiểu năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4
ανά: Đoàn, Thị Châu Giang
Έκδοση: (2020)

Vài ý kiến xung quanh loại hình nhà có mái hình thuyền ở người Ê-đê (Đắc Lắc)
ανά: Cao, Thế Trình
Έκδοση: (2021)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Phạm, Hoàng Trung
Έκδοση: (2017)

Hướng dẫn học sinh lớp 5 giải bài toán tìm số hình sơn các mặt từ hình hộp chữ nhật và hình lập phương /
ανά: Võ Xuân Nghi.

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
ανά: Bùi, Thị Yên
Έκδοση: (2022)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ LỚP 5
ανά: NGUYỄN, HOÀNG THƯƠNG THƯƠNG
Έκδοση: (2022)

Đôi nét về ngôn ngữ toán học /
ανά: Trần Ngọc Bích, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
ανά: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Dạy học yếu tố hình học toán 5 thông qua hoạt động trải nghiệm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
ανά: Hà, Thanh Hải
Έκδοση: (2019)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
ανά: Hoàng, Hòa Bình
Έκδοση: (2007)

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
ανά: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Hình thành công thức tính diện tích hình thang cho học sinh lớp 5 trên cơ sở của lý thuyết kiến tạo /
ανά: Phạm Văn Công.

Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
ανά: Đoàn, Thị Tường Uyên
Έκδοση: (2016)

Hướng dẫn học sinh lớp 5 giải bài toán tìm số hình sơn các mặt và không sơn mặt nào xếp trong hình hộp chữ nhật và hình lập phương /
ανά: Đặng Thị Gấm.

Mô hình hóa toán học các hiện tượng biến thiên trong dạy học nhờ hình học động dự án nghiên cứu Mira /
ανά: Bessot, Annie, PGS.TS.

Tổ chức hoạt động dạy học môn Khoa học lớp 5 dựa vào lí thuyết hoạt động
ανά: Huỳnh, Thị Thu Thảo
Έκδοση: (2021)

Khoa học 5
ανά: Bùi, Phương Nga
Έκδοση: (2006)

Khoa học 5
ανά: Bùi, Phương Nga
Έκδοση: (2008)

Khoa học 5
ανά: Bùi, Phương Nga
Έκδοση: (2009)

Phân tích đẳng hình học
ανά: Nguyễn, Xuân Hùng
Έκδοση: (2015)

Hướng dẫn học sinh lớp 5 giải bài toán tìm số hình sơn các mặt và không sơn các mặt nào xếp trong hình hộp chữ nhật và hình lập phương /
ανά: Đặng Thị Gấm.

Thiết kế bài giảng điện tử E-learning chủ đề “Thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.
ανά: Trần, Thị Quỳnh Trang
Έκδοση: (2016)