Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5

QR Kod

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Diğer Yazarlar:	Vũ, Đình Chinh, TS.
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Konular:	Mô hình 5e Mạch hình học và đo lường Giáo dục tiểu học
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59547
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
Yazar:: Lê, Thị Thùy Dương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Ứng dụng quy trình 5E vào tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 4-5 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non
Yazar:: Nguyễn, Song Hà Ny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Tổ chức các lớp học tin học lớp 5 dựa trên mô hình flipped classroom
Yazar:: Hồ Trần Minh, Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Sử dụng mô hình 5e trong dạy học nội dung “từ trường” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Yazar:: Trần Phương, Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phối hợp mô hình 5E và quy trình thiết kế kĩ thuật vào xây dựng dự án STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
Yazar:: Phạm, Thị Kiều Trinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng mô hình 5E tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 - 6 tuổi theo tiếp cận STEAM ở trường mầm non
Yazar:: Lê, Thị Huyên, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (chatbot) trong dạy học khoa học tự nhiên theo mô hình 5e ở trường trung học cơ sở
Yazar:: Lê, Chí Nguyện
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Nguyễn, Quang Trí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Vận dụng chu trình 5E trong dạy học một số yếu tố thống kê dạng biểu đồ tranh ở tiểu học
Yazar:: Phạm, Huyền Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề các thể của chất và hỗn hợp môn khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
Yazar:: Huỳnh, Thị Minh Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Vận dụng mô hình 5e vào thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục steam cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Yazar:: La, Thị Bích Ngọc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Yazar:: Dương, Như Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Collage 5e Révision de grammare
Yazar:: Baker, Lucia F.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh thông qua vận dụng “tiểu thuyết tương tác” (Interractive Novel) trong dạy học đo lường lớp 5
Yazar:: Nguyễn Minh, Cường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề Phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Yazar:: Dương, Như Linh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
Yazar:: Nguyễn, Thị Kim Tình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Đánh giá hiệu quả áp dụng mô hình 5S trong quản lý buồng tiêm các khoa lâm sàng tại Bệnh viện đa khoa Mỹ Đức
Yazar:: Cao, Văn Y
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát triển năng lực khoa học tự nhiên trong tổ chức dạy học chương vii: “trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật” – khoa học tự nhiên 7 thông qua sử dụng thí nghiệm ảo theo hướng tiếp cận mô hình 5e
Yazar:: Bùi, Thị Nguyên Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tái cấu trúc mô hình đại học: bước chuyển sang mô hình 5.0
Yazar:: Nguyễn, Phan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thiết kế website hỗ trợ dạy học hình học cho học sinh lớp 5
Yazar:: Phan Thị Khánh, Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thiết kế bài giảng e-learning chủ đề d đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số môn tin học lớp 5
Yazar:: Lê Nguyễn Út, Thương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Một số vấn đề về dạy học các yếu tố hình học ở lớp 5 /
Yazar:: Đỗ Tiến Đạt, TS.

Ứng dụng công nghệ AR vào dạy học hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5
Yazar:: Lê Phương, Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng CNTT tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học hình học lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Yazar:: Phạm Nam Hòa, Hải
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Đánh giá nồng độ khí thải xe máy honda wave alpha khi sử dụng xăng sinh học e5, e10
Yazar:: Nguyễn, Thanh Tuấn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Sử dụng mô hình 7e trong dạy học nội dung “năng lượng” môn khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
Yazar:: Nguyễn Thị Phương, Cẩm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Đánh giá lớp phép biến hình á bảo giác lên hình vành khăn bị cắt theo cá cung tròn đối xứng quay
Yazar:: Trương, Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
Yazar:: Đinh Nhật Tân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
Yazar:: Tạ Văn Chềnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học các yếu tố hình học ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Yazar:: Lê, Thị Tuyết Hài
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Mô hình hóa hình học
Yazar:: Nguyễn, Hữu Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
Yazar:: Lê Hữu Khiết
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Mô hình tương tác hạt higgs trong không - thời gian 5 chiều:
Yazar:: Hố, Phước Sang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Vài ý kiến xung quanh loại hình nhà có mái hình thuyền ở người Ê-đê (Đắc Lắc)
Yazar:: Cao, Thế Trình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Hướng dẫn học sinh lớp 5 giải bài toán tìm số hình sơn các mặt từ hình hộp chữ nhật và hình lập phương /
Yazar:: Võ Xuân Nghi.

Phân loại mô hình sấy và ứng dụng mô hình bán thực nghiệm trong mô hình hóa quá trình và thiết bị sấy
Yazar:: Nguyễn, Thị Thùy Dung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Phạm, Hoàng Trung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Thuật toán alpha – wiou yolov5 lượng tử hóa phát hiện bệnh trên cây lúa
Yazar:: Nguyen, Thu Ha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thiết kế và sử dụng mô hình 3D trong dạy học chủ đề thực vật và động vật môn khoa học 5 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên
Yazar:: Phạm Thị Bích, Trâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ LỚP 5
Yazar:: NGUYỄN, HOÀNG THƯƠNG THƯƠNG
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)