Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5

QR code

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Andere auteurs:	Vũ, Đình Chinh, TS.
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Onderwerpen:	Mô hình 5e Mạch hình học và đo lường Giáo dục tiểu học
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59547
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
door: Lê, Thị Thùy Dương
Gepubliceerd in: (2025)

Ứng dụng quy trình 5E vào tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 4-5 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non
door: Nguyễn, Song Hà Ny
Gepubliceerd in: (2026)

Tổ chức các lớp học tin học lớp 5 dựa trên mô hình flipped classroom
door: Hồ Trần Minh, Phương
Gepubliceerd in: (2025)

Sử dụng mô hình 5e trong dạy học nội dung “từ trường” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
door: Trần Phương, Anh
Gepubliceerd in: (2026)

Phối hợp mô hình 5E và quy trình thiết kế kĩ thuật vào xây dựng dự án STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
door: Phạm, Thị Kiều Trinh
Gepubliceerd in: (2025)

Vận dụng mô hình 5E tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 - 6 tuổi theo tiếp cận STEAM ở trường mầm non
door: Lê, Thị Huyên, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (chatbot) trong dạy học khoa học tự nhiên theo mô hình 5e ở trường trung học cơ sở
door: Lê, Chí Nguyện
Gepubliceerd in: (2026)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Quang Trí
Gepubliceerd in: (2020)

Vận dụng chu trình 5E trong dạy học một số yếu tố thống kê dạng biểu đồ tranh ở tiểu học
door: Phạm, Huyền Trang
Gepubliceerd in: (2026)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề các thể của chất và hỗn hợp môn khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
door: Huỳnh, Thị Minh Oanh
Gepubliceerd in: (2023)

Vận dụng mô hình 5e vào thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục steam cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
door: La, Thị Bích Ngọc, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
door: Dương, Như Linh
Gepubliceerd in: (2025)

Collage 5e Révision de grammare
door: Baker, Lucia F.
Gepubliceerd in: (2001)

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh thông qua vận dụng “tiểu thuyết tương tác” (Interractive Novel) trong dạy học đo lường lớp 5
door: Nguyễn Minh, Cường
Gepubliceerd in: (2025)

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề Phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
door: Dương, Như Linh, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
door: Nguyễn, Thị Kim Tình
Gepubliceerd in: (2021)

Đánh giá hiệu quả áp dụng mô hình 5S trong quản lý buồng tiêm các khoa lâm sàng tại Bệnh viện đa khoa Mỹ Đức
door: Cao, Văn Y
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực khoa học tự nhiên trong tổ chức dạy học chương vii: “trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật” – khoa học tự nhiên 7 thông qua sử dụng thí nghiệm ảo theo hướng tiếp cận mô hình 5e
door: Bùi, Thị Nguyên Phương
Gepubliceerd in: (2024)

Tái cấu trúc mô hình đại học: bước chuyển sang mô hình 5.0
door: Nguyễn, Phan Anh
Gepubliceerd in: (2026)

Thiết kế website hỗ trợ dạy học hình học cho học sinh lớp 5
door: Phan Thị Khánh, Ly
Gepubliceerd in: (2026)

Thiết kế bài giảng e-learning chủ đề d đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số môn tin học lớp 5
door: Lê Nguyễn Út, Thương
Gepubliceerd in: (2025)

Một số vấn đề về dạy học các yếu tố hình học ở lớp 5 /
door: Đỗ Tiến Đạt, TS.

Ứng dụng công nghệ AR vào dạy học hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5
door: Lê Phương, Chi
Gepubliceerd in: (2025)

Vận dụng CNTT tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học hình học lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
door: Phạm Nam Hòa, Hải
Gepubliceerd in: (2025)

Đánh giá nồng độ khí thải xe máy honda wave alpha khi sử dụng xăng sinh học e5, e10
door: Nguyễn, Thanh Tuấn, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Sử dụng mô hình 7e trong dạy học nội dung “năng lượng” môn khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
door: Nguyễn Thị Phương, Cẩm
Gepubliceerd in: (2025)

Đánh giá lớp phép biến hình á bảo giác lên hình vành khăn bị cắt theo cá cung tròn đối xứng quay
door: Trương, Thuận
Gepubliceerd in: (2011)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
door: Đinh Nhật Tân
Gepubliceerd in: (2010)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
door: Tạ Văn Chềnh
Gepubliceerd in: (2010)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học các yếu tố hình học ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
door: Lê, Thị Tuyết Hài
Gepubliceerd in: (2017)

Mô hình hóa hình học
door: Nguyễn, Hữu Lộc
Gepubliceerd in: (2018)

Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế và thi công mô hình biến tần SV004IE5-1C /
door: Lê Hữu Khiết
Gepubliceerd in: (2010)

Mô hình tương tác hạt higgs trong không - thời gian 5 chiều:
door: Hố, Phước Sang
Gepubliceerd in: (2010)

Vài ý kiến xung quanh loại hình nhà có mái hình thuyền ở người Ê-đê (Đắc Lắc)
door: Cao, Thế Trình
Gepubliceerd in: (2021)

Hướng dẫn học sinh lớp 5 giải bài toán tìm số hình sơn các mặt từ hình hộp chữ nhật và hình lập phương /
door: Võ Xuân Nghi.

Phân loại mô hình sấy và ứng dụng mô hình bán thực nghiệm trong mô hình hóa quá trình và thiết bị sấy
door: Nguyễn, Thị Thùy Dung
Gepubliceerd in: (2026)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
door: Phạm, Hoàng Trung
Gepubliceerd in: (2017)

Thuật toán alpha – wiou yolov5 lượng tử hóa phát hiện bệnh trên cây lúa
door: Nguyen, Thu Ha, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Thiết kế và sử dụng mô hình 3D trong dạy học chủ đề thực vật và động vật môn khoa học 5 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên
door: Phạm Thị Bích, Trâm
Gepubliceerd in: (2025)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ LỚP 5
door: NGUYỄN, HOÀNG THƯƠNG THƯƠNG
Gepubliceerd in: (2022)