Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phan, Thị Bích Thủy |
|---|---|
| Tác giả khác: | Hoàng, Nam Hải, TS.GVC. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59611 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng và biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải toán tại các trường tiểu học thuộc phường Bình Thới, Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thị Tám
Được phát hành: (2026) -
Phát triển tư duy sáng tạo trong rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh lớp 3, 4
Bỡi: Hồ, Quỳnh Anh, et al.
Được phát hành: (2026) -
Khơi dậy những tiềm năng /
Bỡi: Bích Ngọc. -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
Bỡi: Nguyễn Văn, Vũ
Được phát hành: (2025) -
Đặc điểm năng khiếu âm nhạc của trẻ em /
Bỡi: Phạm Thanh Hiền.