Nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 3 thông qua giải toán có lời văn
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Mai Uyên |
|---|---|
| Tác giả khác: | Kiều, Mạnh Hùng, TS.GVC. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59615 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực chuyển đổi giữa các biểu diễn Toán cho học sinh lớp 3
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng
Được phát hành: (2020) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học giải toán có lời văn
Bỡi: Nguyễn, Thị Hương Lan, et al.
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
Bỡi: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Được phát hành: (2020) -
Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3
Bỡi: Đinh Thị Mai, Linh
Được phát hành: (2025)