Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Mầm non) - Mã số: 8140101

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Trần, Hửu Bảo
其他作者: Kiều, Mạnh Hùng, TS.GVC.
格式: Luận văn
語言:Vietnamese
出版: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
主題:
在線閱讀:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59617
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-59617
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-596172023-11-05T16:59:49Z Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5 Trần, Hửu Bảo Kiều, Mạnh Hùng, TS.GVC. Năng lực tự học Toán học 5 B-Learning Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Mầm non) - Mã số: 8140101 - Hệ thống hóa cơ sở lí luận về NL, NLTH và DH theo B-Learning cho HS lớp 5; - Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa (SGK) mạch số và phép tính Toán lớp 5. Tìm hiểu những thuận lợi, khó khăn trong việc tổ chức DH mạch số và phép tính Toán lớp 5. Nghiên cứu điều tra thực trạng TH môn Toán của HS lớp 5 nói chung và mạch số và phép tính nói riêng; - Nghiên cứu thực trạng DH Toán ở trường Tiểu học theo hướng tiếp cận NL nói chung và NLTH của HS nói riêng; - Xây dựng website tự học theo B-Learning và vận dụng vào DH nhằm bồi dưỡng NLTH của HS trong DH mạch số và phép tính Toán lớp 5. - Thiết kế tiến trình DH một số kiến thức mạch số và phép tính Toán lớp 5 theo B- Learning thể hiện qua một số kế hoạch bài dạy cụ thể. - Thực nghiệm sư phạm (TNSP) để đánh giá tính khả thi của đề tài. CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 3 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 4 MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THEO B-LEARNING MẠCH SỐ VÀ PHÉP TÍNH TOÁN LỚP 5. CHƯƠNG 5 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 2023-11-05T05:21:44Z 2023-11-05T05:21:44Z 2023 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59617 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Năng lực tự học
Toán học 5
B-Learning
spellingShingle Năng lực tự học
Toán học 5
B-Learning
Trần, Hửu Bảo
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Mầm non) - Mã số: 8140101
author2 Kiều, Mạnh Hùng, TS.GVC.
author_facet Kiều, Mạnh Hùng, TS.GVC.
Trần, Hửu Bảo
format Thesis
author Trần, Hửu Bảo
author_sort Trần, Hửu Bảo
title Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
title_short Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
title_full Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
title_fullStr Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
title_full_unstemmed Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo B-Learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
title_sort bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo b-learning thông qua dạy học số và phép tính lớp 5
publisher Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate 2023
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59617
_version_ 1848559779497115648