Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm’’- vật lí 12 với sự hỗ trợ của phiếu học tập trực tuyến

QR koda

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm’’- vật lí 12 với sự hỗ trợ của phiếu học tập trực tuyến

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Drugi avtorji:	Trần, Thị Ngọc Ánh, TS
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Teme:	Sóng cơ Sóng âm Vật lý 12
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59841
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” – VẬT LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
od: BÙI, ĐẶNG KHẮC HIẾU
Izdano: (2022)

Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
od: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Izdano: (2023)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ và sóng âm - Vật lý lớp 12
od: Nguyễn, Văn Kiểm
Izdano: (2020)

Thiết kế sách điện tử (E-book) chương "dao động cơ", chương "sóng cơ và sóng âm" (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh.
od: Lê, Thị Phương Dung
Izdano: (2016)

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "Sóng cơ và sóng âm" vật lý lớp 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập nhắm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
od: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Izdano: (2014)

Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh vùng sâu áp dụng dạy học chương "Sóng cơ và sóng âm" Vật Lí 12 Cơ bản Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí . Mã số: 60 14 10
od: Trần, Văn Tùng
Izdano: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Dao động cơ" và "Sóng cơ và sóng âm", vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
od: Phùng, Thị Cẩm Tú
Izdano: (2014)

Sóng
od: Brébec, Jean - Marc
Izdano: (2014)

Tổ chức dạy học theo chủ đề chương "Sóng ánh sáng" - Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
od: Trịnh, Thị Mỹ Hạnh
Izdano: (2020)

Sử dụng phối hợp phần mềm mô phỏng và thí nghiệm thật dạy bài "giao thoa sóng" (Vật lí 12, nâng cao) /
od: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Nghiên cứu tác dụng của sóng siêu âm chống kết tập các hạt vô cơ nhỏ trong môi trường nước
od: Phạm, Quang Niệm, et al.
Izdano: (2015)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “sóng ánh sáng” - vật lí 12 để đánh giá năng lực vật lí của học sinh
od: Nguyễn, Thị Thảo
Izdano: (2023)

Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương sóng ánh sáng vật lí 12 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh giỏi
od: Phạm, Văn Thọ
Izdano: (2018)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
od: Lê, Hoan
Izdano: (2023)

Thiết kế Website hỗ trợ dạy học chương "Tính chất sóng của ánh sáng" vật lý lớp 12 trung học phổ thông.
od: Lưu, Thanh Tú
Izdano: (2014)

Văn hóa ẩm thực Đồng bằng Sông Cửu Long
od: Huỳnh, Văn Nguyệt
Izdano: (2016)

Tìm hiểu đặc sản ẩm thực Sông Trà – Quảng Ngãi
od: Nguyễn, Xuân Cảnh
Izdano: (2013)

Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh.
od: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Izdano: (2016)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "Dao động và sóng điện từ" vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
od: Đặng, Hữu Cảnh
Izdano: (2016)

Điều kiện nên của bài toán sóng bề mặt trong cấu trúc đa lớp trên đề án điện /
od: Nguyễn Thị Minh Phương.

Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
od: Huỳnh, Quốc Thành
Izdano: (2006)

Âm nhạc cổ truyền trong đời sống hôm nay /
od: Đặng Hoành Loan.

Tổ chức dạy học phần “sóng” – vật lí 11 theo mô hình dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
od: Nguyễn, Tuyết Nhi
Izdano: (2024)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "dao động và sóng điện từ" vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi THPT chuyên.
od: Phạm, Thành Công
Izdano: (2014)

Sử dụng phần mềm Mathematica trong dạy học phần "Dao động và sóng điện từ" chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 trung học phổ thông.
od: Hoàng, Việt Hưng
Izdano: (2015)

Vai trò của nghệ thuật hợp xướng trong đời sống âm nhạc /
od: Lê Vinh Hưng.

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương sóng ánh sáng - vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu vật lý của học sinh trung học phổ thông chuyên.
od: Đỗ, Thị Lần
Izdano: (2014)

Cây đàn ghi ta trong đời sống âm nhạc Việt Nam /
od: Lương Đức Thắng.

Văn hóa ẩm thực người Việt đồng bằng sông Cửu Long
od: Trần, Phỏng Diều
Izdano: (2014)

Quang học sóng
od: Brébec, Jean - Marc
Izdano: (2014)

Địa lí 12
od: Lê, Thông
Izdano: (2010)

Vật lí 12
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2011)

Vật lí 12
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2012)

Địa lí 12
od: Lê, Thông
Izdano: (2012)

Vật lí 12
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2010)

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12
od: Vũ, Tuấn Anh
Izdano: (2020)

Quang học sóng
od: Lê, Khắc Bình
Izdano: (2006)

Hóa học 12
od: Nguyễn, Xuân Trường
Izdano: (2010)

Sinh học 12
od: Nguyễn, Thành Đạt
Izdano: (2010)

Tin học 12
od: Hồ, Sĩ Đàm
Izdano: (2010)