Áp dụng phương pháp tổng hợp nhanh tài liệu tổng quan để nghiên cứu cơ sở lý luận trong tiếp cận dạy học theo dự án ở giáo dục mầm non
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Giáo dục Mầm non - Lớp: 20SMN 2
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Nguyễn, Thị Thảo Tuyết |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Kiều, Thị Kính. PGS.TS |
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60149 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Một số vấn đề về giao tiếp và giao tiếp sư phạm trong hoạt động của giáo viên mầm non
av: Lê, Xuân Hồng
Publicerad: (2004) -
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giao tiếp của giáo viên mầm non với trẻ thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non /
av: Lê Thị Hạnh. -
Hiệu quả của cách tiếp cận sách khổ lớn (Big book aproach) đối với sự phát triển ngôn ngữ viết của trẻ mầm non /
av: Trần Nguyễn Nguyên Hân. -
Hướng dẫn các hoạt động phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
av: Trần, Lan Hương
Publicerad: (2012) -
Biện pháp xây dựng văn hóa giao tiếp tại các trường mầm non quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng
av: Nguyễn, Thị Tuyết Hoa
Publicerad: (2014)